ملخص:

انطلق الشيخ محمد عبده في صياغة نظريته التربوية والسياسية من مشكلات عصره ،وقدم حلولا تتوافق مع تلك المشكلات ،فكان واحدا من ابرز المفكريين العصريين الذين ظهروا في النصف الثاني من القرن التاسع عشر وكانت لطروحاته دورها المؤثر في الفترة التي عاشها ،فترك لنا تراثا زاخرا بالأبعاد السياسية والاجتماعية والتربوية التي لا تزال اغلب مفاهيمها حية وصالحة لزماننا هذا، تألفت الرسالة من مقدمة وثلاثة فصول وخاتمة ، تناول الفصل الأول: حياته ونشأته والتأثيرات الفكرية في تكوينه هذا ما تضمنه المبحثين الأول والثاني، أما المبحث الثالث تضمن المنهج التجديدي للشيخ عبده ، فالتجديد عنده هو الارتفاع بطريقة التعامل مع التراث إلى مستوى ما يسمى بالمعاصرة .أما الفصل الثاني يتضمن دراسة نظريته التربوية التي من خلالها نعرف غاية عبده من التربية ، وماهية هذا الإنسان الذي يجب أن يكون ؟