سلوك مرغوب فيه ... 60 ... 22 ... 7 ... 27 ... 11 ... 6 ... 1

استثارة الخيال ... 54 ... 28 ... 9 ... 19 ... 10 ... 2 ... 12

التربية الاجتماعية ... 53 ... 26 ... 8 ... 20 ... 12 ... 10 ... 5

مهارات عقلية ... 75 ... 9 ... 9 ... 21 ... 9 ... 3 ... 8

قوة في الشخصية ... 74 ... 15 ... 7 ... 19 ... 4 ... 9 ... 6

**يتبين من الجدول أن الإجابات كانت على النحو التالي:

1.زيادة الاهتمام بالدين

(61) إجابة من بين (134) إجابة أي ما نسبته (45.6 %) تقريبا يرون أن التلفاز له أثر في زيادة الاهتمام بالدين وأن (9) منهم أي بنسبة (6,71 %) يرون أن له تأثير في الغالب و (32) أي بنسبة (24,62 %) يرون تأثيره أحيانا 0

في حين يرى (22) منهم أي بنسبة (16,41 %) أن التلفاز ليس له أثر قي زيادة الاهتمام بالدين ، و (8) أي بنسبة (5,97 %) أجابوا بعدم معرفتهم للإجابة (لا أدري ) .

مما تقدم نجد أن للتلفاز أثر في زيادة الدين -أو له في الغالب -عند النصف وزيادة، فهل هو فعلا كذلك ؟ ربما ترتبط الإجابة بنوعية البرامج المشاهدة، والمحطات المتابعة، وفي دراسة قام بها (علي كدسة ) ، دلت نتائج الدراسة على أنه بقياس اتجاهات الآباء نحو أثر التلفاز في تعميق الوازع الديني لدى الأطفال أوضحت الدراسة أن للتلفاز السعودي أثرا إيجابيا عاليا بالنسبة لذلك"حيث بلغ الاتجاه العام نحو هذا الأثر 82 % [1] 000"

2.زيادة المحصول اللغوي

(63) إجابة أي ما نسبته ( 47,01 %) ترى أن للتلفاز أثرا في زيادة المحصول اللغوي في حين يرى (20) منهم أي بنسبة ( 14,92 %) أن له أثرا في الغالب ,و (22) أي بنسبة ( 16,41 %) أن له أثرا أحيانا 0

في حين يرى (12) منهم أي بنسبة (8,95 %) أن التلفاز ليس له أثر في زيادة المحصول اللغوي و (3) منهم أي بنسبة (2,23 %) أجابوا: نادرا ,و (9) أي بنسبة (6,71 %) كانت إجابتهم (لا أدري ) ,وترك (5) الإجابة عن هذه الجزئية أي امتناع عن الإجابة بنسبة (3,73 %) 0

(1) أ0د0محمد عبد العليم مرسي،"الطفل المسلم بين منافع التلفزيون ومضاره"ط (1) ، مكتبة العبيكان، الرياض (1997 م) ص156 0