جامعة القدس

كلية الدراسات العليا

دراسة حول

(دور التلفاز في تنشئة الأطفال )

إعداد الطالبة

فايزة أحمد يوسف صيام

مقدم للدكتور: عبد الكريم سرحان

ضمن مساق: الإعلام الإسلامي

دراسات إسلامية معاصرة

1427 هـ-2006 م

بسم الله الرحمن الرحيم

المقدمة

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد:

فقد كلفت بعمل بحث لمساق الإعلام الإسلامي فوقع اختياري على موضوع: ( الإعلام ودوره في تنشئة الطفل ) وهذه الدراسة من الأهمية بمكان لما لوسائل الإعلام المختلفة من أثر فعال وكبير في تنشئة أطفالنا وتربيتهم، فنتيجة للتقدم العلمي والتكنولوجي السريع الذي شهدته السنوات الأخيرة - خاصة فيما يتعلق بالقنوات الفضائية- زادت قوة الإعلام عما كانت عليه في السابق ، وزادت المنافسة لهذه السوق ، فكان لا بد من الدراسات والأبحاث التي تساعد القائمين على التربية من أسرة ومعلمين لترشدهم إلى ما يجب عمله تجاه هذه الوسائل وغيرها ، وكيف يمكن الاستفادة منها ، وكيف يمكن توظيفها التوظيف الإيجابي ، والابتعاد عن سلبياتها0

وأنا كمربية في رياض أطفال منذ سنوات أرى من آثار وسائل الإعلام على الأطفال - الإيجابي والسلبي - ما لا يراه غيري ممن هو بعيد عن جو التربية وجو الأطفال وجو المدارس، لذا أحببت أن أقوم بهذه الدراسة لصالحي وفائدتي في مجال عملي أولا ، ثم هي لصالح المجتمع إن وفقت فيها وتم نشرها 0ولما عرضت الخطة على أستاذي الفاضل الدكتور عبد الكريم سرحان ،أشار علي بالاقتصار على (دور التلفاز في تنشئة الطفل ) ،وشجع أن تكون الدراسة لشيء جديد ،لا الاعتماد على الدراسات والنتائج السابقة ،فكانت هذه الدراسة هي الأولى في المنطقة التي قمت بالعمل في حدودها -على حد علمي 0

وتظهر أهمية هذا البحث من خلال:

1-توعية المجتمع بشكل عام من خلال معرفة حقيقة ما يعرض، والتأثيرات الإيجابية والسلبية - على الأطفال خاصة