7 -إن الدراسات حول هدي الصحابة قليلة فإن هذا الجانب المهم لم يحض بالعناية الكافية التي يستحقها .

8 -ينبغي إعادة دراسة تراجم الصحابة والاهتمام بذلك ومحاولة وضع الموسوعات العلمية عن سيرهم وحياتهم ومآثرهم .

9 -محاولة وضع المناهج العلمية عن هدي الصحابة وتدريسها للطلاب ليسهل عليهم الاقتداء والتأسي بهؤلاء الأفاضل فهم خير الأمة بعد نبيها r .

10 -لقد فهم الصحابة رضوان الله عليهم التشريع على أكمل الوجوه فطبقوه وأحسنوا الاجتهاد والاستنباط واستطاعوا أن يسايروا العصر الذي كانوا فيه وأن يضعوا الأحكام لما استجد عندهم من الأحكام .

الهوامش والتعليقات

( [1] ) تاج العروس ، فصل الهاء ، باب الواو والياء 10 / 407 .

( [2] ) سورة [ البقرة ، آية 196 ] .

( [3] ) تاج العروس ، فصل الهاء ، باب الواو والياء 10 / 408 .

( [4] ) صحيح مسلم ح 867 ، 2 / 592 .

( [5] ) صحيح مسلم بشرح النووي 6 / 154 .

( [6] ) مسند الإمام أحمد 5 / 399 والحديث حسن .

( [7] ) تاج العروس 10 / 407 .

( [8] ) تاج العروس فصل الصاد من باب الباء 1 / 332 .

( [9] ) سورة [ التوبة ، آية 40 ] .

( [10] ) مفردات ألفاظ القرآن ص 475 .

( [11] ) وقد جمع زميلنا الدكتور / عياده أيوب الكبيسي هذه الأقوال في كتابه صحابة رسول الله r في الكتاب والسنة .

( [12] ) صحابة رسول الله r في الكتاب والسنة ص 39 .

( [13] ) الكفاية في علم الرواية ص 99 .

( [14] ) فتح المغيث 3 / 93 .

( [15] ) المصدر السابق 3 / 93 .

( [16] ) صحابة رسول الله r في الكتاب والسنة ص 62 .

( [17] ) المصدر السابق ص 71 - 74 .

( [18] ) مسند الإمام أحمد بتحقيق الشيخ شعيب الأرنؤوط ح 3600 ( 6 / 84 ) والحديث حسن .

( [19] ) حلية الأولياء 1 / 305 .

( [20] ) سورة [ الأحزاب ، آية 37 ] .

( [21] ) سورة [ آل عمران ، آية 173 ] .

( [22] ) سورة [ النور ، آية 37 - 38 ] .