*سلسلة دروس لأحد العلماء في فن معين كل أسبوع أو كل شهر..بعد صلاة المغرب في كتاب معين ليستفيد طلاب العلم من معين الكتاب والسنة.
*إقامة دورات علمية وتدريبية في جانب معين ( كالأعلام المعاصرين ، فن التحضير والإلقاء ، كيف تكون تاجرا؟ ، النحو ، التجويد ، في العلوم الشرعية ،الأمن كيف نحققه؟ ) .
*يؤخذ الإذن لمثل هذه الدورات من الجهات المختصة ويمكن التعاون مع مكاتب الدعوة والإرشاد أو أحد مراكز التدريب المعتمدة.
• الاقتراح السادس/مشاركة إمام المسجد في المقترح الثالث والرابع والخامس وذلك على النحو التالي:
*إلقاء الإمام لبعض الكلمات فيما يتعلق بأحداث الساعة الهامة، وما يراه من ملحوظات على المصلين، تربية الناس على الأخلاق الفاضلة والآداب الحميدة.
* القراءة على جماعة المسجد بعد العصر يوميًا أحد الكتب المعتبرة والمفيدة مثل:"شرح رياض الصالحين"أو"دروس العام"وغيرها مما يناسب المقام ويراعى سهولة وصول المعلومة للمأموم بحسن العبارة والصياغة.
* القراءة والتعليق بعد أذان العشاء حتى وقت الإقامة، في كل أسبوع يوم محدد وذلك لنشر العلم الشرعي يقول العلامة _ابن سعدي_رحمه الله في منظومة القواعد الفقهية:
اعلم هديت أن أفضل المنن علم يزيل الشك عنك والدرن
ويكشف الحق لذي القلوب ويوصل العبد إلى المطلوب
ويكون في فن معين وكتاب يسير في التفسير أو الفقه أو العقيدة فإذا انتهى منه انتقل إلى مايليه.
*المشاركة في برنامج الكلمات الذي ذكر آنفا في المقترح الثالث.
*الاهتمام بخطبة الجمعة، إن وجدت فهي في غاية الأهمية في إيصال صوت الحق إلى الخلق . (ولأهميتها أفردتها في المقترح القادم) .
من هنا نجد أن للإمام مسؤولية عظيمة وغاية سامية لذا ينبغي أن يكون ذا اطلاع واسع لمسائل الشريعة والأمور التي تهم العباد والبلاد وأن يحرص على الاستزادة من طلب العلم وحاله (رب زدني علمًا) .
• الاقتراح السابع/خطبة الجمعة