ظهور الكلام الداخلي ، ويستخدم عندما يكون غير راضي أو غير فاهم ويحرص على عدم إسماعنا صوته"التمتمة".
ظهور محادثة الذات أي مخاطبة النفس أما للتأنيب أو الاعتراض أو مجرد مخاطبة النفس حول ما حدث له خلال يومه .. وهي مخاطبة هادئة غير معلنة .
يأخذ وقتا كبيرا في الكلام خاصة عند التحدث في أمور تخصه .
يستخدم العبارات القصيرة والردود غير المقنعة عند عدم رضاه أو عدم فهمه .
يشعر أن الكلمات لا تعبر عما يدور بنفسه .
يكون أكثر انطلاقا عند أصدقائه وأقرانه من أهله ..
فمن الأمور الواجب مراعاتها لهذه المرحلة من النمو:-
عدم تكذيبه إلا عند التأكد على شرط عدم مس ذاته أو تجريحه"أي سبه وضربه وتحقيره".
التدريب على الكلام بصوت مسموع في سن مبكرة .
عدم الاستهزاء عند التأتأة أو التردد بالكلام .
عدم المقاطعة السريعة أثناء حديثه .
الاستماع أكثر له من التكلم له .
عدم تصيد الأخطاء اللفظية عليه بل الحرص على تحفيظه العبارات والكلمات السليمة والمحببة .
التحدث أمامهم بالكلمات والعبارات الطيبة حتى بعتادها .
الحديث بصوت عادي وهادئ والبعد عن الصراخ والعصبية ، وهناك مجالات للاتصال بيننا وبينهم وهي اتصالات لغوية تعالي أيتها المربية وأنت المربي ننتفع بتجارب وخلاصة ما جاءنا ممن رزقهم الله نور البصيرة والقدرة على التفاهم مع هذه الأجيال ،
فمن هذه الاتصالات:-
وسائل لفظية .
وسائل صوتية .
وسائل حركية.
ولكل واحد منها إيجابيات وسلبيات:-