المتوقع أن تكون صعبة عليه لعدم وجودها في لغته، ولكن عندما نسألهم عن خلفيتهم اللغوية أو الثقافية نجد أن الإنجليزية ليست بلغتهم الأم وأن لهم لغات أخري، وبعبارة الجاحظ ليسوا بأقحاح.

الفائدة الرابعة:

في نص الجاحظ نموذج لتدريبات (الثنائيات الصغرى) الجناس زورق: سورق / مشمعل: مشمئل.

الأهداف الخاصة للدراسة:

تحاول الدراسة من خلال ما تطرحه من أفكار وتقدمه من معالجات تحقيق هدفين:

الأول: استبعاد مصطلح الثنائيات الصغرى المستخدم [2] في تدريبات الأصوات في حقل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، واستخدام مصطلح أكثر تعبيرا وصدقا لهذا النوع من التدريبات، وهو مصطلح الجناس المعروف في تراثنا الأدبي، والذي يفضله