الشافعية: تحفة المحتاج، ونهاية المحتاج

الحنابلة: المغني، منتهى الإرادات

ومن هنا يعلم خطأ نسبة الأقوال من خلال كتب التفسير أو شروح الحديث أو الرقائق وغيرها بل لا بد من توثيق المعلومة بالرجوع إلى الكتب المؤلفة خصيصا لبيان فقه المذهب والمعتمدة عند علمائه وإلا فستضعف مصداقية البحث وجدواه بل وقد تنعدم.

الفقيه وعلم الحديث:

كم تكون المنقصة كبيرة عندما يجهل طالب الفقه الحديث ومصطلحه فلا يميز بين الصحيح والضعيف والموضوع، إنه بلا شك يكون قد فقد شرطا مهما لمريد الوصول إلى مرتبة الاجتهاد.

هذا وقد كان للفقهاء الأوائل اهتمام كبير بعلم الحديث وترى الكثير منهم بلغوا درجة طيبة في هذا العلم، في حين نجد العكس في الفقهاء المتأخرين الذين كانوا يكتفون بأخذ الحديث من دواوين السنة بل ومن غيرها وقد يذكرها على شكل فائدة وقد يكون هذا الحديث موضوعا وهو لا يدري.