استطاعت التربية الإسلامية في عهدها الأول وفي فترة زمنية قصيرة وبإمكانات مادية متواضعة أن تصنع من الصحابة خير أمة أخرجت للناس، ولاشك أن نجاح التربية الإسلامية في تربية الصحابة لم يأت من فراغ وإنما وقف خلفه عوامل متعددة، ومن هنا كان اهتمام الباحث بدراسة العوامل التي وقفت خلف نجاح التربية الإسلامية في تربية الصحابة.

مشكلة البحث:

المدقق في تاريخ الأمة الإسلامية يلحظ ظاهرة تاريخية ذات أهمية أفرزت جيلًا فريدًا، إنه جيل الصحابة الذي لم يعرف التاريخ أن تكرر في صورة جيل وأن كان قد شهد التاريخ أفرادًا بين فترة وأخرى (1 [1] ) .

وهذه الظاهرة تتطلب أن يقف أمامها الباحثون في مجال التربية للتعرف على العوامل التي كانت خلف نجاح التربية الإسلامية في تربية الصحابة.

تحديد مشكلة البحث:

يمكن تحديد مشكلة البحث في السؤال الرئيس الآتي:

ما العوامل التي وقفت خلف نجاح التربية الإسلامية في تربية الصحابة؟

ويتفرع عن هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية:

س1: ما طبيعة منهج القرآن الكريم ومنهج الرسول صلى الله عليه وآله وسلم في التربية؟

س2: ما طبيعة تعامل الصحابة مع منهج القرآن الكريم ومنهج الرسول صلى الله عليه وآله وسلم في التربية؟

س3: ما المصادر التي اعتمدت عليها التربية الإسلامية في تربية الصحابة؟

أهداف البحث:

يهدف البحث إلى تحقيق الأهداف الآتية:

1)التعرف على العوامل التي أدت إلى نجاح التربية الإسلامية في تربية الصحابة.

2)الوقوف على المصادر التي اعتمدت عليها التربية الإسلامية في تربية الصحابة.

3)تقديم توصيات يأمل الباحث الاستفادة منها في مجال التربية الإسلامية.

منهج البحث:

اقتضت طبيعة البحث استخدام المنهج التاريخي حيث تم استخدام خطواته في كتابة البحث وجمع المادة العلمية وتحليلها.

مصادر البحث: