ثامنًا: من المظاهر الإيجابية أيضا: بناء المدارس: وهذه ظاهرة ممتازة جدًا ، إلا أنها قليلة ، وفي الغالب تكون هذه المدارس تابعة للمساجد ، تجدها بجانبه ملاصقة له ، أو عل بعد أمتار منه ، ويكون في المدرسة سكن وصالات للطعام يقوم عليها إمام المسجد وأهل الخير ، مع العلم أنهم لا يتلقون أي مساعدة من الجهات الرسمية هناك ، وإنما يلتقون المساعدة من بعض المحسنين ، وأحيانًا يقوم الداعية منهم بنفسه بعمل التجارة حتى يعف نفسه وأولاده عن السؤال . وأحيانًا تكون المدارس مستقلة وبعيدة عن المساجد ، وهذه المدارس أيضًا قليلة جدًا وتحتاج إلى تموين ضخم ، وقد زار بعض أخواننا في الدورة مدرسة في إحدى المدن هناك ، وكانت هذه المدرسة فيها من التهيئة للطلاب مما يلزمهم الشيء الكثير ، بل إننا ونحن في الدورة ندرس الطلاب كنا إذا رأينا الطالب الممتاز نسأل من أين قدم ، من أي الجمهوريات ، ومن أي البلاد ، فنجد أن أغلب الطلاب الممتازين جاءوا من تلك المدارس ، وهذا يبين أهمية بناء المدارس في هذه البلاد وفي غيرها . فبناء المسجد أمر طيب ومهم جدًا ، ومثله بناء المدارس ، والحاجة إلى كل منها ماسة جدًا .