فمما يقترح لرسالة برنامج القراءة الجادة:

-القراءة الجادة، نحو بناء العادة، وتنمية الإفادة.

-القراءة الجادة، بناء للعادات، وتنمية للمَلكَات.

-"وخير جليس في الزمان كتاب".

-أمة (اقرأ) .. لم تزل (تقرأ) - أمة اقرأ .. عادت لتقرأ

رابعًا: الهدف الأساسي من البرنامج:

بناء عادة القراءة الجادة الفردية المثمرة، بتنمية الرغبة والمحبة للقراءة عند المتلقي، وتكون الدافع الذاتي لديه، وتربيته على المصابرة والجَلَد في جرد الكتب العلمية، مع التدريب على استعمال الأساليب المثلى للتعامل مع الكتاب، وتجنب العادات السيئة أثناء القراءة، وتنمية ملكة الاستيعاب والفهم العميق والنقد الموضوعي للمادة العلمية.

فاهدف الأساسي جامع بين عناصر ثلاثة:

أ - تربية سلوكية (بتكوين الرغبة والدافع الذاتي، والمصابرة على القراءة، لتكون متعةً للقاري) .

ب - مهارة علمية (باستخدام الأساليب المثلى، وتجنب العادات السيئة أثناء القراءة) .

ج - مَلَكَة علمية ذهنية (بالتدبر والتحليل لما قرأه) .

الوسائل التي يُتَوصَّل من خلالها لتحقيق الأهداف تجمع بين جانبين:

1 -الجانب التنظيري: بشرح أساليب القراءة الجادة وأهدافها وطرقها، من خلال دورة قصيرة في بداية البرنامج.

2 -والجانب التطبيقي: بمساعدة المتلقي على تطبيق تلك الأساليب، بالشروع في القراءة المستمرة لساعات متعددة متوالية كل يوم، في جوٍّ جماعي تعاوني، مستمر لعدة أسابيع، في أحد المكتبات العامة، وبإشرافٍ ومتابعة من طلبة علم ومختصين.