خريطة المفاهيم الخاصة بمفهوم"التربية الإسلامية"بالنسبة لعينة الدراسة

قراءة النتائج:

يتبين من خلال النتائج المحصل عليها أن عدد المفاهيم التي لها ارتباط بمفهوم التربية الإسلامية انحصر في ستة مفاهيم هي الصحة- العلم -البيئة- الأسرة و الاقتصاد. في حين لا توجد علاقة بين مفاهيم الجمال والفن والتكنولوجيا ومفهوم التربية الإسلامية في أذهان أفراد عينة الدراسة، وهو خلل كبير في الارتباطات بين هذه المفاهيم ومفهوم التربية الإسلامية والذي يمكن أن يكون له تأثير على تمثل القيم المرتبطة بهذه المجلات. يمكن أن يكون هذا الخلل ناتج عن عدة أسباب أهمها نوع المفاهيم المدرسة وطريقة تدريسها في مادة التربية الإسلامية بالثانوي.

4 -خاتمة

-إن تطبيق هذه التقنيات لتحديد وتحليل المفاهيم المرتبطة بمنظومة القيم الإسلامية يقدم كثيرا من المعلومات والمعطيات التي

تمكن المدرس من تشخيص وإعادة بناء خريطة المفاهيم لدى المتعلمين، واستثمار ذلك في بناء المفاهيم التربوية الإسلامية في أذهانهم على أساس نظري وتطبيقي سليم يساعد على تصحيح تصوراتهم الخاطئة عن الإسلام وقيمه.

-تستثمركذلك نتائج هذه التقنيات في مختلف المجالات مثل التقويم بمختلف أشكاله، وبناء المناهج الدراسية، وتأليف الكتب المدرسية والتعليمية، و إنتاج البرامج التربوية المتعددة الوسائط.

-تعتبر نتائج هذه التقنيات كمية تُبنى على ضوئها فرضيات يمكن التحقق منها بتطبيق تقنيات أخرى مثل الاستمارة ذات الأسئلة المتعددة الأجوبة وذلك للحصول على معطيات أكثر دقة.

-للقيام بتحليل خريطة المفاهيم المحصل عليها تجريبيا، غالبا ما نقارنها بخريطة المفاهيم الأنموذج التي يقوم ببنائها خبير أو مجموعة من المتخصصين في المجال الذي ينتمي إليه المفهوم المثير.

وصلى الله وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه

لائحة المصادر والمراجع

مراجع باللغة العربية

• كمال عبد الحميد زيتون2002). ("تدريس العلوم للفهم: رؤية بنائية"عالم الكتب، الطبعة الأولى، القاهرة

• أحمد العيساوي. (1986) . القياس والتجريب. دار الفكر العربي. بيروت.

• أنور محمد الشرقاوي. (1983) . التعلم، نظريات وتطبيقات. مكتبة الأنجلو المصرية. القاهرة، مصر، 363ص.

• جودة أحمد سعادة وجمال يعقوب اليوسف (1988) . تدريس مفاهيم اللغة العربية والرياضيات والعلوم والتربية الاجتماعية. ط.1. بيروت. دار الخليل.

• خالد الصمدي. (2003) . القيم الإسلامية في المناهج الدراسية. منشورات الإيسيسكو وجمعية الدعوة الإسلامية العالمية.