عدم تفاعل بعض الطلاب في الحلقات مع البرنامج.

تباين مستوى الحلقات واختلافها.

اختلاف أساليب التنفيذ على مستوى الحلقات.

عدم توفر المراجع لدى بعض الطلاب والمحفظين.

طول موضوعات البرنامج وكثرتها.

اقتراحات التطوير

التقليل من الموضوعات الأسبوعية بحيث تصبح موضوعًا واحدًا بدل موضوعين.

تحديد مرجع موحد في التفسير ترجع إليه الحلقات.

تطوير العرض الحاسوبي بشكل أفضل وأسهل استعمالًا.

اختيار الوقت المناسب لطرح البرنامج على الحلقات.

تكثيف الشرح المسبق للبرنامج بوقت كاف.

فصل الأخلاق الحميدة المأمور بها عن الأخلاق المنهي عنها.

توفير الوسائل المساندة للبرنامج من أوراق وصحف حائطية وأقلام وسبورات وغيرها..

فتح المجال لأساليب تنفيذ البرنامج بحسب إمكانات الحلقة.

ملحق رقم (1)

مقدمة البرنامج

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد:

فلا شك أن الله أنزل هذا الكتاب هدى ونور في قلوب المؤمنين، وحيث أن طلاب حلقات التحفيظ هم أهل القرآن الذين هم أهل الله وخاصته، يكون لهم هذا القرآن شفيعًا يوم القيامة لمن آمن به وعمل بما فيه من أوامر واجتنب مافيه من نواه.

وهذا القرآن هو منهج حياة متكامل، قد أعطى جانب السلوك والأخلاق الاهتمام الكبير، فحوى كثيرًا من الأخلاق الحميدة آمرًا بها، وبين كثيرًا من الأخلاق السيئة محذرًا منها.

وقد كان النبي صلى الله عليه وسلم القدوة في ذلك، حيث امتدحه ربه بقوله (وإنك لعلى خلق عظيم) فسرت ذلك الخلق زوجه عائشة رضي الله تعالى عنها بقولها (كان خلقه القرآن) .

من هذا المنطلق وجب على طالب التحفيظ وهو يحفظ هذه الآيات أو تكون واقعًا عمليًا في حياته، متأثراُ بها سلوكه وأخلاقه، حتى يكون فعلًا من أهل القرآن أسمًا على مسمى،

والله ولي التوفيق.

قسم الشؤون التعليمية

شؤون الطلاب

ملحق رقم (2)

توجيهات للمحفظين

أخي محفظ الحلقة: ... ... وفقه الله