* في المساجد , حيث يمكن الاتفاق مع إدارة الأوقاف لتحديد عدد من المساجد يقوم الطلاب بمسئولية خطبة الجمعة فيها لفترة معينة هذا فضلا عن الخطب التي قد يلقيها الطلاب في المساجد غير خطبة الجمعة . وهذه الخطب فضلا عن فائدتها التدريبية - تعمق الشعور بمسئولية الفرد نحو مجتمعه ووطنه و أمته , كما تشعر الحي أو المنطقة بدور أجهزة التعليم وتفاعلها مع المجتمع . وتحدث تيارًا من المشاعر الطيبة في النفوس والأرواح . ويراعى في اختيار هؤلاء الخطباء أن يكونوا من الراشدين الأكفاء الصالحين للخطابة والإمامة
عقد حلقات دراسية أسبوعية أو نصف شهرية في عدد من العلوم والثقافة الإسلامية مثل: علوم القرآن الكريم - والحديث الشريف - التفسير - الفقه و أصول الفقه - السير والتراجم - دراسة حول كتاب من كتب الثقافة الإسلامية .. الخ
ويدعى لهذه الحلقات الدراسية المختصون فيها . ويعقب كل حلقة منها مناقشات وتعقيبات واستفسارات من الطلاب , فغالبا ما يكون لدى الطلاب الكثير من الأمور التي يجهلونها أو تلتبس عليهم أو تحيرهم في موضوعات عقيدية أو فقهية أو غيرها وتعتبر تلك الحلقات العلمية مصدرا هامًا لسد هذا النقص .
يتميز هذا اللون من النشاط بأمرين: أولهما , تعويد الطالب على حب القراءة الحرة والإقبال على الاطلاع وتنمية قدراته على الاستيعاب . وثانيهما , إكسابه مهارة التعبير عن النفس والقدرة على توصيل معارفه
و أفكاره إلى الآخرين
* و في هذا المجال يختار الطالب كتابا إسلاميا يروق له موضوعه . ثم يقدمه للطلاب في لقاء عام يحضره الطلاب والأساتذة فيعرف بمؤلف الكتاب ثم يعرض ما فيه من معلومات و أفكار مع آرائه وتعليقاته الخاصة حول موضوع الكتاب وما ورد فيه
** ويعقب عرض الكتاب مناقشات حرة حول الموضوع وما ورد فيه من موضوعات وآراء وذلك بين الطالب وزملائه الحاضرين تحت إشراف الأساتذة المشاركين .