إن استغلال الطاقات الخيرة في البحث والحفظ وحب المنافسة البناءة بين الطلاب والشباب هو من أهم الوسائل التربوية التي تسهم في التوجيه والإصلاح و اكتساب المعلومات ونمو الشخصية وتطورها و إن أهم المسابقات في المجتمع المدرسي والتي تجرى في مجال التوعية الإسلامية هي:

-مسابقات القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف .

-مسابقات البحوث الإسلامية للمدرسين والطلاب

-مسابقات في الثقافة الإسلامية .

1-ويختار في هذه المسابقة القدر المناسب لكل مرحلة من حيث الكم ومن حيث ما تتضمنه الآيات والأحاديث من معاني . ومن المفيد عند اختيار الأحاديث النبوية الشريفة أن تختار من الأحاديث التي لها صلة بالشباب والطلاب و أحوالهم ومتطلباتهم وتسهم في توجيههم وتقويمهم كالأحاديث التي تحث على التحلي بالفضائل ومحاسن الأخلاق والأعمال , وتنفر من الرذائل وسوء الأخلاق , وكذلك أحاديث الأذكار المأثورة في الذكر والدعاء كأدعية أعمال اليوم والليلة مثل أحاديث النوم والاستيقاظ والخروج والدخول والأكل والشرب والذهاب إلى المسجد ودخوله والخروج منه وغيرها . ومثل الأحاديث التي تتناول طاعة الوالدين والبر بهما واحترام الكبير . وعموما كل ما يحببهم في عمل الصالحات واجتناب السيئات ويسهم في تربيتهم سلوكيًا و فكريًا .

2-ونود هنا أن نشير إلى ضرورة أن يقوم المختصون بعقد حلقات قرآنية مع الطلاب المشتركين في المسابقة و أن يتلى على كل منهم المقدار المحدد لهم حفظه , فيتعرف المتسابقون على القراءة السليمة مع شرح وتفسير هذا القدر المطلوب حتى يحفظه المتسابق عن علم وفهم .

3-وحبذا لو وزع على المتسابقين شريط تسجيل كاسيت مسجل عليه تلاوة مجودة للسور أو السورة المراد حفظها .