كوجود الملهيات والمشغلات في الخارج الصحبة السيئة خارج الحلقة .
فهذه الأسباب وغيرها كثير سبب في وجود مثل هذه النوعيات من الطلاب في الحلقة ، وهذا أمر يؤثر في الحلقة ويضعف من مستواها عموما ومن مستوى طلابها خصوصا .
أثر الطالب غير المتفاعل مع الحلقة:
الحلقة التي تحتضن طلابًا غير متفاعلين معها يكثرون الغياب والمشاغبة ويميلون إلى الخمول والكسل تجدها في هيكلها العام غير منتظمة فهذا طالب نائم وآخر يتكلم وأخر يضحك والناظر إليها من أول وهلة يلاحظ هذا الخلل فيها لذلك يحرض المشرف عند زيارته للحلقة أن يوجه إليها نظرة سريعة فاحصة وذلك أثناء دخوله للمسجد وقبل شروعه في تحية المسجد أو قيامه بأي عمل آخر لأن ذلك يبين له مدى انتظام الحلقة وتفاعل طلابها مع المعلم في الأدب والنظام ثم إذا ما جلس ونظر في سجل متابعة الطلاب حكى له السجل مستوى الطلاب في الحضور والحفظ والمراجعة إذًا فوجود هذه النوعيات من الطلاب في الحلقة يؤثر سلبًا على مظهرها العام .
أثر الطالب المتغيب على الحلقة
-... غياب الطالب خطر عليه لأنه يضعف في من مستواه في المراجعة ويؤخره في الحفظ ولربما كان الطالب مع صحبة سيئة في الشارع والمعلم يظنه في البيت والأهل يظنونه في الحلقة .
-... غياب الطالب واعتياده عليه يقوده شيئًا فشيئًا إلى ترك الحلقة والانفصال عنها .
-... غياب الطالب يشجع بقية الطلاب على ذلك ويسهل لهم مهمة الاعتذار .
-... غياب مجموعة من الطلاب دفعة واحدة لأمر ما كمشاهدة مباراة أو حضور حفل هذا الغياب يؤثر على نفسيات الطلاب الحاضرين في ذلك اليوم فيصبحوا مشغولي الذهن مؤملين في سرعة الانصراف وربما اصطنع بعضهم أعذارا ليس لها أصل من الصحة ، فجميع هذه الظواهر تؤثر على مستوى الحلقة وتضعفها ومستوى الحلقة من مستوى طلابها .
أثر الطالب المشاغب على الحلقة