أما ( عبد الرحمن النقيب ، 1417هـ ، ص 17 ) فيرى أن المقصود بالتربية الإسلامية:"ذلك النظام التربوي والتعليمي الذي يستهدف إيجاد إنسان القرآن والسُنة أخلاقًا وسلوكًا مهما كانت حرفته أو مهنته".

في حين يرى ( عبد الرحمن النحلاوي ، 1403هـ ، ص 21 ) أن"التربية الإسلامية هي التنظيم النفسي والاجتماعي الذي يؤدي إلى اعتناق الإسلام وتطبيقه كُليًا في حياة الفرد والجماعة".

وهنا يمكن القول بأن التعريفات السابقة تؤكد جميعًا على أن التربية الإسلامية نظامٌ تربويٌ شاملٌ يهتم بإعداد الإنسان الصالح إعدادًا متكاملًا دينيًا و دُنيويًا في ضوء مصادر الشريعة الإسلامية الرئيسة .

المراجع

-القرآن الكريم .

-أبو الفداء إسماعيل بن كثير ، ( 1414هـ ) ، تفسير القرآن العظيم ، ج ( 4 ) ، ط ( 2 ) ، بيروت: دار الخير للطباعة والنشر والتوزيع .

-الراغب الأصفهاني ، ( 1412هـ / 1992م ) . مفردات ألفاظ القرآن . تحقيق: صفوان عدنان داو ودي ، دمشق: دار القلم .

-محمد بن إسماعيل البخاري ، ( 1407هـ ) ، صحيح البخاري ، تحقيق: مصطفى البغا ، ط ( 3 ) ، بيروت: دار ابن كثير .

-أبو عيسى الترمذي ، ( د . ت ) ، سُنن الترمذي ، تحقيق: أحمد محمد شاكر وآخرون ، بيروت: دار إحياء التراث .

-محمد بن يزيد القزويني ، ( د . ت ) ، سُنن ابن ماجة ، تحقيق: محمد فؤاد عبد الباقي ، بيروت: دار الفكر .

-… أحمد شلبي ، ( 1978م ) ، التربية الإسلامية نظمها - فلسفتها - تاريخها ، ط ( 6 ) ، القاهرة: مكتبة النهضة المصرية .

-…خالد حامد الحازمي ، ( 1420هـ ) ، أصول التربية الإسلامية ، الرياض: دار عالم الكتب .

-… زغلول راغب النجار ، ( 1416هـ ) ، أزمة التعليم المعاصر وحلولها الإسلامية ، ط ( 2 ) ، الرياض: الدار العالمية للكتاب الإسلامي .

-… عبد الرحمن النحلاوي ، ( 1403هـ ) ، أصول التربية الإسلامية وأساليبها ، ط ( 2 ) ، دمشق: دار الفكر .