أرشيف الاستشارات

بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ عبير حفظها الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،،،

بشكل عام ليس من السهل تربية الأطفال التوأم لاعتبارات نفسية وأسرية متعددة، فالعلاقة بين الأخوين التوأم ليست كأي علاقة بين أخوين غير توأم.

سؤالك: ما هي يا ترى أسباب عدم تقدمهم المدرسي؟ هناك احتمالان:

الأول: أن هناك سببا عضويا يسبب لهما بعض الصعوبات الذهنية، مما يجعلهما ضعاف الفهم والتفاعل، والحفظ والتقدم المدرسي، وفي هذه الحالة فأفضل ما يمكن عمله، -ومن باب الاطمئنان والتأكد من سلامة الطفلين- أنصح بعرضهما أولاً على طبيب أطفال، وليس بالضرورة أن يكون طبيبا نفسيا، ليقوم طبيب الأطفال بالفحص العام والشامل للطفلين، واستبعاد أي مشكلة أو إعاقة بالفهم عندهما، ولفحص الحواس من سمع وغيره، ولتأكيد أو نفي تشخيص معين يفسر كل هذه الأعراض، فلا بد من تأكيد التشخيص أولا، وكما أقول دائماً، بدون تشخيص دقيق، لا يوجد علاج مناسب.

الاحتمال الثاني: وجود بعض الصعوبات النفسية والسلوكية بسبب الطبيعة غير العادية لعلاقة هذين الطفلين التوأم ببعضهما، وبعد تأكدنا من عدم وجود مشكلة عضوية بعد زيارة طبيب الأطفال، يمكن أن تفكروا في عرض الطفلين على طبيب نفسي ليحدد طبيعة المشكلة، ومن ثم أفضل طرق علاج هذا الحال، ولا بد وبغض النظر عن التشخيص، من التعاون الجيد مع المعلمين والمدرسة المناسبة.

في كلتا الحالتين، فإن مما يساعد الطفلين كثيراً، أن نحاول تنظيم وقتهما، والقيام بالأنشطة بشكل هادئ ومرتب، وبأن تحاولوا أنتم الكبار أن تتحلوا بالهدوء والتروي في القيام بالأعمال، وبحيث يشعر الطفلان بأن الأمور تسير بهدوء وببطء، وطبعاً هذان الطفلان ما زالا صغيرين، ولذلك فهناك احتمال كبير في أن ينموا ويتجاوزا هذه المرحلة، وعليكم هنا بالصبر والتأني والهدوء معهما.

حفظ الله طفليكم، وأقرّ عيونكم بهما.