العلم، تقوم بتجارب سريرية لاختبار ما إذا كانت ألعابك المطورة حديثا ستحدث فارقا مع الأطفال المصابين باضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة أو أي حالات أخرى صعب التعلم

بحلول نهاية عملية التشعب، ستريد أن تكون لديك قائمة واضحة بأفكارك الجديدة التي عدلتها، وحطمتها، والأفكار كاملة الشكل. هذه في كثير من الأحيان لحظة محورية في العملية الإبداعية، وأحيانا عاطفية. من الممكن أن تكون أنتجت لائحة طويلة من الصناديق الجديدة الرائعة، وتدرك الآن أنها رائعة كما يبدو جميعها، سوف تقدر على المضي في بعضها فقط، قد تكون لديك فكرة مفضلة شخصيا، والتي يمكن في نهاية المطاف ألا بصوت الآخرون لها خلال التقارب، ومن ثم، أيضا، قد يشعر العديد منكم أو جميعكم كما لو أنكم تواجهون قرجة حقيقية من الإمكانيات الإبداعية الجديدة. وربما أنكم بدأتم بالفعل في التجمع وراء فكرة مبتكرة وجديدة، أو اختلاف جديد مثير لفكرة قائمة، بحيث إن واحدا أو أكثر منكم بدأ يشعر بتجربة وشيكة للحظة وجدتها.

من المهم أن تتابع للحفاظ على هذا النبع من الطاقة والفرصة الإبداعية الجديدة، ولتعظيم فيمة وأهمية الأفكار الكثيرة التي أبدعتها أثناء التشعب، فإننا نحثك على المتابعة مع أي شخص قد انضم لك من أجل التشعب، بطريقة يقظة، وشاملة، ومستمرة. ومن بين أمور أخرى، ينبغي أن تشمل هذه المتابعة إدراج وإيصال بعض أو كل الأفكار التي ولدتها، والبقاء على اتصال وثيق مع أولئك الذين شاركوا في تشعب أفكارهم، ومن ثم الانتقال إلى مرحلة التقارب في أقرب وقت ممكن.

لقد رأينا أشخاصا أذكياء جذا، وخلافين، ومتحفزين يطورون أفكارا وفيرة خلال التشعب، ولكن بعد ذلك بفشلون في اتباع هذه الخطوات اللاحقة الضرورية. تساعد المتابعة الصارمة على ضمان أنه، في أقل الظروف، سيشعر أي من المشاركين أن جهودهم خلال الخطوة 3 كانت مهمة وقيمة، وسيجعلهم أكثر احتمالا في أن يرغبوا في المشاركة في مراحل إضافية من تقدم العملية الإبداعية. حتى قبل أن تنهي جلسة التشعب، ستريد وضع خطوط عريضة لأي من المشاركين على ما ينبغي أن يتوقعوه من حيث الخطوات التالية، ومن ثم فسوف تريد أن تتأكد من أن هذه الخطوات