يزعم الأمريكان أنهم أول من ابتدع علم النفس ، وأنه مع علم الإدارة يمثلان تأثير التفكير الأمريكي على العلم الحديث للإنسان المعاصر ، ويزعمون أن علم نفس المراهقة بدأ مع ( ستانللي هول ) عام ( 1917م ) عندما ألف كتابه حول فترة المراهقة والبلوغ ، وكان ( هول ) متأثرًا ب ( دارون ) ، وقد ركز على أن المراهقة مرحلة ثورة وتوتر . [1] مويعبر ( ستانللي هول Hall ) عن المعنى الشائع للمراهقة عند عامة الناس فيقول: ( المراهقة فترة عواصف وتوتر وشدة ، تكتنفها الأزمات النفسية ، وتسودها المعاناة والإحباط والصراع والقلق والمشكلات وصعوبات التوافق ) ، ويرى ( جرندر Grinder ) (1969م) : أن المراهقة مجموعة من التناقضات ، ويشبه البعض حياة المراهق بحلم طويل في ليل مظلم تتخلله أضواء ساطعة تخطف البصر أكثر مما تضيء الطريق ، فيشعر المراهق بالضياع ثم يجد نفسه عند النضج . [2] وتمتد المراهقة عندهم طيلة العقد الثاني من العمر ، ولذلك تعرف المراهقة عندهم باسم ( The Teen Years ) . [3]

وقسم الغربيون مرحلة المراهقة إلى ثلاث مراحل هي:

1-المراهقة المبكرة من (12-14) .

2-المراهقة الوسطى من (15-17) .

3-المراهقة المتأخرة من (18-21) . [4]

(1) 9- سمير جميل الراضي ، ص 2.

(2) 10- حامد عبدالسلام زهران ، ص 291 .

(3) 11- المرجع نفسه ، ص 289 .

(4) 12- المرجع نفسه ، ص 293 .