إن تحقيق مطالب المتعلم تبعث في نفسه الثقة بالنفس وبمجتمعه والولاء الصادق وحبه للعلم وطرق كسبه ، ورغبته في المواصلة 0

-مهارات مرتبطة بمتطلبات المجتمع 0

يقول د0 عبد العزيز الحر( إن مدرسة المستقبل هي إحدى أدوات دولة المستقبل ومجتمع المستقبل 0فإذا لم تكن هناك رؤية واضحة لدى الدول للإجابة عن الأسئلة التالية:

من تكون ؟

أين نحن الآن ؟

إلى أين نريد أن نصل ؟

لن تستطيع أي إدارة مهما كانت فاعلة أن تحقق شيئا يذكر وذلك لعدم وضوح المخرج النهائي المتوقع )2

ثم إن لكل مجتمع مطالبه 0 وحاجات المجتمع منبثقة من طبيعة العصر ومن رسالته التي يختص بها - كما سبق - ومن نوع الإمكانات المتوفرة لديه بكل أنماطها 0

والأسلوب الأنجع في تهيئة مطالب المجتمع تمر من خلال استشراف المرحلة القادمة والانفتاح على تجارب الآخرين ، والعمل على رسم ملامح مدرسة المستقبل وتضمين مناهجها تلك المطالب بصورة مدروسة 0

-مهارات مرتبطة بطبيعة العصر 0

من المتفق عليه بأن الحياة متجددة 0 تتغير ملامحها وظروفها باستمرار ولا تبقي في حال رتابة وذلك من منطلق عامل المتغير 0 كما أن من سمات عصرنا الراهن سرعة التحول وضعف مقاومة المتغير وشموليته لمختلف مناحي الحياة بدرجة لم تألفها الحياة الاجتماعية من قبل 0

والتربية ومجال التعليم من أشد مرافق الحياة حاجة للتطوير والتجديد 0 لذا يمكن القول بأن التعليم يخضع للتطوير المتواصل ومن خلاله تتم الممارسة في تغيير أنماط الحياة 0 فالقيم الجديدة المختارة أو المعدلة تمرر من خلال التربية والتعليم وفق طبيعة العصر وحاجاته المتجددة 0

-الاهتمام باللغات 0

-اللغة العربية 0