10-من الذي يشفينا إذا مرضنا؟

4-الوسيلة:

1-كل ما يتصل بالكون من عجائب وغرائب ومخلوقات يصلح وسيلة للدلالة على وجود الله وقدرته وعلمه وحكمته.

2-من الوسائل العملية المفيدة أن يذهب المعلم مع تلاميذه إلى حديقة المدرسة وحظائرها, ويناقشهم حول جميل صنع الله, ويصل من خلال ذلك إلى ما يريد.

5-العرض:

1-يعلن المدرس درسه على التلاميذ، ويكتب عنوانه.

2-يبدأ في الإثارة بأسئلة التمهيد.

3-يعرض وسيلته ويبدأ في الحوار حولها للوصول إلى أهداف الدرس.

4-يستدرج التلاميذ بمثل هذه الأسئلة لإيصال ما يريد من المعلومات.

1-من الذي أوجدنا في هذه الحياة؟

2-من الذي يرزقنا الطعام والشراب؟

3-من يستطيع أن يجعل الحلو حامضا، والحامض حلوا غير الله تعالى؟

4-ماذا تفعل لتكون مؤمنا بالله سبحانه؟

5-هل تعرف أن لله جندا؟ وماذا نسميهم؟

6-إذا رأيت عملا فنيا رائعا فهل تتصور أن هذا العمل ظهر إلى الحياة صدفة أو بدون صانع؟