والاحترام لدى المربي.

(جـ) الحذر من الإفراط في مدح الشخص وتضخيمه في نظر نفسه.

(د) الالتزام بضوابط الشرع في خلطة المردان، والمراقبة في ذلك.

(هـ) الحذر من التميع في التربية باصطفاء بعض الأشخاص والتعلق بهم.

(و) الحذر من الانسياق وراء العاطفة في تحديث المتربي بأمور لا يحدث بها من هو في مثل مستواه.

3 ـ أهمية فهم المتربي ومعرفة أحواله عن قرب دون تطفل أو إثقال، ومن ثم فلابد من مراعاة الآتي:

(أ) السماع في البداية منه أكثر من توجيه الكلام إليه.

(ب) عدم الإثقال عليه بالخلطة الزائدة والزيارات الكثيرة.

(جـ) يكون السؤال عن القضايا الشخصية بقدر وحذر وعند الحاجة، كما ينبغي معرفة القضايا الشخصية التي من شأنها عدم