معالم استراتيجية تعليم اللغة من خلال الأدب بالاستقصاء باستخدام الكمبيوتر:

1 -الهدف:

ضع أهدافا عامة لموضوع الوحدة والدروس.

2 -التساؤلات:

ضع مجموعة من التساؤلات المحددة لكل درس كأمثلة يمكن أن يبنى عليها التلميذ تساؤلاته.

3 -المصادر:

أعرض مجموعة محددة من المصادر من كتب أو أفلام فيديو أو بالكمبيوتر يمكن أن يستعين بها التلميذ.

4 -مسارات البحث:

يستطيع التلميذ أن يجرى بحثه Search بأن يحدد كلمات مفتاحية Key Words وهذه الكلمات تحدد مسار بحثه. وهى أساس البحث في الواقع.

5 -البحث:

يطلع التلميذ على محتويات أكثر من موقع بفضل الكلمات المفتاحية التى حددها بنفسه، وغالبا يصل إلى مجالات تفوق ما توقعه.

6 -معاودة البحث:

فى حالة عدم العثور على إجابات للتساؤلات الأصلية فإن التلميذ سوف يختار كلمات جديدة أو يعدل في الكلمات ويعاود البحث.

7 -النتيجة:

-يصل التلميذ إلى معارف تحل المشكلة التى بدأ البحث بها.

-يأخذ نسخة أو أكثر مطبوعة.

-يطلع التلميذ باستفاضة على المعلومات التى حصل عليها ويقدمها في صورة تقرير اختبارى مختصر Paper Writing

8 -تساؤلات منبثقة:

يقدم التلميذ مع التقرير بعض التساؤلات التى انبثقت عن البحث، وتحتاج إلى مزيد من البحث.