الخاتمة

وبعد هذه الجولة السريعة في ثنايا هذه التجربة ( نظام المستويات ) حيث تعرفنا على أهدافها وسبب فكرتها ومن ثمَّ مررنا بنشأتها ومراحل تطورها من حيث المنهج والاختبار بضوابطه والحوافز التشجيعية للطالب والمعلم والحلقة , وبعدها استعراضنا تعريفًا لتلك النماذج التي تستخدم في المرحلة الأخيرة لهذه التجربة بعد أن تبلورت بصورتها الحالية, وكنت أتمنى أن أعرض تلك النماذج حتى يتم الاستفادة منها وتطويرها ولكن شروط طباعة هذا البحث لا تساعد على إظهارها بالصورة المناسبة ؛ ولكن من أراد الاستزادة و الاطلاع عن كثب على التجربة ونماذجها فإننا ندعوه لزيارة الجمعية والوقوف على ما يريد منها

وأخيرًا أشكر للجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمنطقة الرياض استضافتهم وتنظيمهم لهذا الملتقى المبارك أسأل الله للجميع التوفيق والسداد .

المحتويات

الموضوع الصفحة

المقدمة 2

الأهداف 4

3-سبب الفكرة 5

4-النشأة والتطور 6

5 -المستويات ومدارس تحفيظ القرآن الكريم في وزارة التربية والتعليم .... 19

6-نتائج وإحصاءات 21

7-ملحق ( نماذج ) 25

8-الخاتمة 27

9-المحتويات 28