8 ... - تمهيد - - الله ? - عليه السلام - - ? - ? الله الله أكبر - صدق الله العظيم الله أكبر - - - ?- رضي الله عنهم - - الله أكبر الله أكبر - جل جلاله -? - الله - صدق الله العظيم الله أكبر - - تمهيد - - سبحانه وتعالى - - ? الله - الله أكبر - الله ... ?- رضي الله عنهم - - الله أكبر الله أكبر - جل جلاله -? - الله - صدق الله العظيم الله أكبر - - تمهيد - - سبحانه وتعالى - - ? الله - الله أكبر - الله ... تقدم المفعول به على الفاعل ... المناقشة

9 ... (فَأَسْقَيْنَاكُمُوهُ) ... (فَأَسْقَيْنَاكُمُوهُ) ... الكلمة طويلة ... تهجي الكلمة وتقطيعها

10 ... (فَفَرَرْتُ مِنكُمْ ) ... فَفَرَرْتُ ... توالي حرفين متماثلين ... تهجي الكلمة مع التشكيل

الجلسة الثانية: طرق تصحيح التلاوة (3) الزمن

100 دقيقة

هدف الجلسة:

أن تتعرف المتدربة على الطريقة الصحيحة في التصحيح لكل خطأ.

موضوعات الجلسة: ...

عرض لبقية طرق التصحيح

م ... الإجراءات التدريبية ... الزمن

1 ... نشاط (2/2/1) ... 20

2 ... عرض المادة العلمية (2/2/1) ... 20

3 ... نشاط (2/2/2) ... 20

4 ... عرض المادة العلمية (2/2/2) ... 20

المجموع ... 100

نشاط ( 2/2/1) 20 دقيقة

هند معلمة قرآن كريم،طالباتها من جنسيات متعددة (سعودية، مصرية،سودانية،سورية،)

أثناء تلاوة الطالبات لاحظت هند أثر لهجاتهن على تلاوتهن،ساعدي هند في الطريقة الصحيحة لتصحيح تلاوتهن،واذكري بعض الأمثلة.

المادة العلمية (2/2/1) 20 دقيقة

من طرق التصحيح أيضًا:

بيان صفة الحرف أو مخرجه الصحيح:

* وذلك في الحروف المتقاربة في الصفات أو المخارج،مثل:قلب التاء إلى طاء (ترجي)

* اللهجة الدارجة عند القارئة،مثل: ( - - جل جلاله - الله أكبر ? - - - - - ? الله الله أكبر - ? - الله أكبر الله أكبر ? الله الله أكبر - ) قلب الثاء سين.

بيان القاعدة في القراءة