التنسيق مع التلفاز السعودي أو المجد أوغيرها من القنوات في بث بعض السلوكيات الخاطئة عند بعض الطلاب لمدة قصيرة مع تعليق قصير عليها مكتوب أو مقروء مثل:
صورة شاب يقفز على جدار المدرسة ليهرب.
أو طالب يسرق من حقيبة أحد زملائه .
أو طالب يناول زميله دخان أو مخدر
أو طالب يهزأ من معلمه أو طالب يهشم أثاث المدرسة ويعبث به 9.
التنسيق مع بعض الجهات الرسمية ذات العلاقة ببعض السلوكيات الخاطئة عند بعض الطلاب لزيارة المدارس وبث الوعي فيها وتقديم الخدمات الممكنة منها 9.
ـ مكافحة المخدرات أو الشرطة أو المرور
ـ مستشفى الأمل
ـ لجنة مكافحة التدخين
ـ المشروع الخيري لمساعدة الشباب على الزواج .
تكثيف الزيارات الميدانية من المدارس للسجون ودور الأحداث ومستشفيات الأمل وهيئات الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ومراكز الإسعاف والطوارئ والهلال الأحمر للوقوف على ضحايا الإجرام والإدمان والعصيان ، ويمكن إعداد جدول في ذلك على المدارس واختيار من لديه مشاكل سلوكية أو نزعات إجرامية لهذه الزيارة 9.
مع المدارس الأخرى:
نشر الأفكار التي تم تطبيقها ونجحت في المدارس الأخرى .. (وما كان عندك قديمًا كان عند غيرك جديدًا 1)
نقل الأفكار الناجحة في المدرسة إلى المدارس الأخرى عن طريق النشر أو الاتصال المباشر بالدعاة هناك .
إخراج عمل خيري تستفيد منه بقية المدارس - عن طريق إدارة التعليم - ( كإخراج مطوية - كتاب مسابقات - شريط - مسابقة في الحفظ - مسابقة بحوث ) وتكون باسم المدرسة .
مع الطلاب الدعاة:
تدريب الطلاب على أصول الدعوة .
تعليمهم بعض الكتب والمحاضرات المهمة للطلاب بطريقة عملية وتربوية كـ: على مقاعد الدراسة - الدعوة الفردية .. وغيرها ..
تكوين الجماعات النافعة للمدرسة .
إبعادهم عن مواطن الخلافات والصراعات وغيرها ..
مع الطلاب:
القرب من الطلاب نفسيا وحل مشكلاتهم الخاصة بشكل مباشر أو غير مباشر .. والتعرف على حاجاتهم.