ملحق رقم (4)
موضوعات الخط الواردة في دفاتر إعداد الطلاب المعلمين من حيث مدى شيوعها ومدى أخطائهم في استخدامهم إياها
رقم الموضوع ... الموضوع
1 ... أشكال الحروف (زيادة أو نقص عدد النقط أو السنن التي يتطلبها رسم بعض الحروف رسمًا صحيحًا)
2 ... أحجام الحروف والكلمات.
3 ... المسافات بين الحروف والكلمات.
4 ... درجة ميل الحروف والكلمات.
5 ... الخلط في الكتابة بين أنواع مختلفة من الخطوط.
6 ... المظهر العام للكتابة كالكشط أو التعديل أو استعمال المزيل.
ملحق رقم (5)
برنامج تدريب الطالب المعلم لعلاج أخطائه في الكتابة
مقدمة:
في ضوء الدراسات والبحوث الخاصة ببرامج التدريب، وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج الجداول: (2، 3، 4) المذكورة في هذا البحث والخاصة بالتحليل القبلي لكتابات الطلاب المعلمين من حيث ما ورد فيها من موضوعات وأخطاء نحوية وإملائية وخطية تم تصميم هذا البرنامج.
وقد استهدفت تدريبك على فهم وتوظيف قواعد النحو والإملاء والخط لعلاج أخطائك أو الحد منها في الكتابة.
وقد تكون محتوى هذا البرنامج مما يأتي:
أ- موضوعات النحو والإملاء والخط.
ب- خطط تدريس القواعد النحوية والإملائية والخطية.
جـ- دروس نموذجية في النحو والإملاء والخط.
د- متطلبات تنفيذ البرنامج التدريبي.
هـ- التقويم.