نظرًا لكون البيت هو المحضن الأول للطالب و لما للتعاون بين البيت و المدرسة من أثر فاعل في استقامة سلوك الطلاب فإنه من المهم أن تتم الاستفادة من هذه العلاقة عن طريق إسهام أولياء أمور الطلاب في بعض برامج المدرسة ومشاركتهم أبناءهم في اللقاءات المفتوحة و الإفادة من المتعلمين و المثقفين منهم في إلقاء كلمات توجيهية على الطلاب في البرنامج الصباحي وفي غيره من البرامج التي تقدمها المدرسة , كما يتم توجيه بعض البرامج لرعاية الطلاب داخل بيوتهم كالمسابقات الأسرية و النشرات تعنى بأساليب التربية و توجيه الأبناء وتحذر من المخاطر التي تواجه النشء .

توجيهات وتعليمات عامة

1-الاعتناء بسياسة هذه البلاد المباركة و التأكيد على التلاحم و البعد عن كل ما يفرق الكلمة و الحرص على إيضاح ما يشوش أذهان الطلاب وبيان أقوال العلماء في كل ما يسألون عنه

2-من منطلق سياسة الوزارة في دمج طلاب التربية الخاصة مع زملائهم في المدارس , تتاح الفرصة لطلاب التربية الخاصة للمشاركة بما يناسبهم من هذه البرامج .

3-عند تنظيم برنامج أو نشاط معين يتطلب وضع أهدافه و المسئول عن تنفيذه وأساليب التنفيذ , و الأدوات و الوسائل المطلوبة في التنفيذ , وعدد المستفيدين و أسلوب التقويم .

4-يكتب تقرير مفصل عن كل برنامج ينفذ , و يحفظ لدى مشرف التوعية الإسلامية بالمدرسة ويشتمل على الهدف و الخطوات والوسائل والمسؤول عن التنفيذ , وتاريخ التنفيذ , و أهم الملاحظات و الإيجابيات و المقترحات .

5-من منطلق التكامل مع الجهود التي تبذلها الدولة . وفقها الله . للعناية بالطلاب ورعايتهم يفتح المجال للقطاع الخاص للإسهام في دعم برامج التوعية الإسلامية .