وهو عباره عن اسبوع كامل من التوعيه المكثفه حول موضوع معين ويكون على مستوى الدار بحيث تكون جميع فعاليات الدار في ذلك الاسبوع تتحدث عن هذا الموضوع ، ويهدف هذا الاسبوع الى ترسيخ المعلومه الطلوبه في ذهن الطالبات . ولنجاح هذا الاسبوع:

• يجب ان يتضمن الاسبوع السابق لهذا الاسبوع اعلانات مشوقه لهذا الموضوع مما يجذب الطالبات ويشدهن لهذا الاسبوع .

• الاسبوع التالي لهذا الاسبوع توزع فيه مسابقه عن هذا الموضوع حتى تترسخ المعلومه اكثر لدى الطالبات وحتى يتم قياس مدى استفادتهن منه .

مثال ذلك: اسبوع عن النمص ( ازالة شعر الحواجب ) :

• الاسبوع السابق تعلق على كافة الجدران اوراق كتب عليها اللعنه ؟؟؟ بخط كبير مع علامات استفهام .

• الاسبوع التوعوي: تكون محاضرة الاسبوع عن النمص واحكامه وكذلك المسابقه الاسبوعيه واليوميه وتعلق على الجدران لوح جداريه دعويه عن النمص وتوزيع بطاقات دعويه ومطويات اواشرطه عنه.

• الاسبوع التالي: توزع مسابقه عن النمص اجوبتها كانت متضمنه في الفعاليات السابقه.

ملاحظه هامه: ممكن الاستفاده من مسابقة اللوح الجداريه الدعويه في توفير اللوح لهذا الاسبوع

وهذه تستلزم التخطيط المسبق من المشرفه الثقافيه لهذا الاسبوع .

4-الجماعات الارشاديه:

وهي جماعات مكونه من الطالبات وتحت اشراف معلمة الحلقه بحيث تتولى كل حلقه القيام باحد البرامج لمدة اسبوع ثم تنتقل الى البرنامج التالي وهكذا بحيث يتسنى لطالبات الحلقه الواحده ممارسة كافة الانشطه الارشاديه خلال الدوره الواحده .

وكل جماعه لها اهدافها الخاصه وسبل تحقيقها والتي يجب على معلمة الحلقه ان تشرحها لهم قبل ممارسة النشاط حتى يكونو على بينة من امرهم وتهدف هذه الجماعات بشكل عام الى اشراك الطالبات بمسؤولية الدار وانهم بالدار كالاسرة الواحده المتكاتفه . ومن امثلة ذلك: