5-القدرة على تعريف وتبصير الطلاب بالأسس التي قام عليها الفكر الإسلامي.

6-التميز بالقدرة على دفع الطلاب وتشجيعهم على عرض ما يصادفهم من مشكلات أو عادات تتعارض مع الشريعة الإسلامية لمناقشتها ومعرفة حكمها.

7-القدرة على حفز مشاعر الطلاب لاحترام المبادئ والقيم الإسلامية، كذلك استثارة مشاعرهم للالتزام بالجانب التطبيقي للعبادات والمعاملات.

8-المهارة في استغلال المواقف التعليمية المناسبة لتدريب الطلاب على بعض المهارات الأساسية كالوضوء والتيمم.

5-طرق تدريس التربية الإسلامية وما تتطلبه من كفاءات:

ويجب أن يتمتع معلم التربية الإسلامية ببعض الكفاءات المتصلة بطرق التدريس واستخدامها حتى يمكنه تحديد طريقة التدريس المناسبة للدرس. ومن أهم هذه الكفاءات ما يلي:

1-القدرة على تحديد واستخدام طرائق تدريس متنوعة تتناسب مع طبيعة التربية الإسلامية.

2-المهارة المتميزة في اختيار طريقة التدريس التي تناسب الهدف والمحتوى.

3-القدرة على التوفيق بين طريقة التدريس ومستوى الطلاب مع مراعاة ما بينهم من فروق.

4-المهارة في استخدام طريقة التدريس التي تحفز الطلاب على المشاركة الإيجابية في الدرس ومناقشة ما لديهم من أفكار وتساؤلات.

5-المهارة في الاستخدام الجيد للأدلة المناسبة في الوقت المناسب لدعم المواقف التعليمية.