ببليوغرافيا الكتب الإنجليزية
فهرسة أكثر من أربعة ملايين وثلاثمائة ألف كتاب باللغة الإنجليزية مع ترجمة العنوان واسم المؤلف للغة العربية
Songs and rhymes for the teaching of English / Julian Dakin
| Arabic Title : | الأغاني والقوافي لتعليم اللغة الإنجليزية |
| BNB number : | GB6806602 |
| Date published : | 1968 |
| Has extent : | 53p. |
| Author : | Dakin, Julian |
| Title : | Songs and rhymes for the teaching of English |
The language laboratory and language learning / Julian Dakin
| BNB number : | GB7406225 |
| Date published : | 1973 |
| Has extent : | [4],172p. |
| ISBN : | 0582552281 |
| ISBN10 : | 0582552281 |
| Author : | Dakin, Julian |
| Title : | The language laboratory and language learning |
Songs and rhymes for the teaching of English. Teacher's book / Julian Dakin
| Arabic Title : | الأغاني والقوافي لتعليم اللغة الإنجليزية. كتاب المدرس |
| BNB number : | GB6809691 |
| Date published : | 1968 |
| Has extent : | 60 pages |
| Author : | Dakin, Julian |
| Title : | Songs and rhymes for the teaching of English. Teacher's book |
Language in education / Julian Dakin
| Arabic Title : | اللغة في التعليم: المشكلة في الكومنولث أفريقيا وشبه القارة الهندية الباكستانية |
| BNB number : | GB6812711 |
| Date published : | 1968 |
| Has extent : | 177 pages |
| Author : | Dakin, Julian |
| Title : | Language in education : the problem in Commonwealth Africa and the Indo-Pakistan Sub-continent |
A survey of English courses for immigrant teachers / Julian Dakin
| Arabic Title : | دراسة استقصائية لحضور دورات اللغة الإنجليزية للمعلمين المهاجرين: مشروع يوصى به لجنة البحث والتطوير باللغات الحديثة، بتمويل من إدارة التعليم والعلوم وأجرته مركز المعلومات حول تدريس اللغة في 1969-1970 |
| BNB number : | GB7116467 |
| Date published : | 1971 |
| Has extent : | 88p. |
| ISBN : | 095005285X |
| ISBN10 : | 095005285X |
| Author : | Dakin, Julian |
| Title : | A survey of English courses for immigrant teachers : a project recommended by the Committee on Research and Development in Modern Languages, financed by the Department of Education and Science and conducted by the Centre for Information on Language Teachi |
