أرشيف الاستشارات

بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل/ أبو زيد حفظه الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:

فهذا الطفل يحتاج إلى تقييم طبي كامل، وذلك لكونه لا يتكلم بصورة صحيحة وأنه مشاغب كثيراً ولا يتفاعل مع الطلبة أو المدرسين، وهذا يتطلب أن يكون هناك تقييم نفسي وجسدي كاملاً له.

ولابد أن يتم التأكد من قوة سمعه، فهذا ضروري جداً، ولابد أن يفحص الفم أيضاً للتأكد بأنه لا يوجد أي شيء يعيق اللسان، فهناك نوع من الربط الذي يحدث للسان أحياناً، وهذا يمكن علاجه بجراحة بسيطة جداً، ولابد أيضاً من التأكد من نظره، فهذا يعتبر أيضاً هام.

وأما من الناحية النفسية فلابد من التأكد من مستوى الذكاء لديه، وهناك اختبارات معينة يقوم بإجرائها الأخصائي النفسي، فعليك أن تقدم الطفل للجهات المختصة كالأخصائي النفسي وكذلك أخصائي الأطفال أو أخصائي الأنف والأذن والحنجرة، وسوف يكون هذا مفيداً، وسوف يعطي صورة كاملة عن المقدرات المعرفية للطالب ومستوى الذكاء لديه وكذلك قوة السمع، فهذا هو المرتكز الأساسي الذي من خلاله يتم تحديد البرامج السلوكية التي يتطلبها الطالب.

وما دام الطفل مشاغباً في البيت وهادئ في الروضة فلا أتوقع وجود علة أساسية، وربما يكون الطفل قد عومل معاملة خاصة واستفاد من هذه المعاملة الخاصة وأصبح يطلق العنان لمسلكه، وأما في الروضة فربما يكون هناك نوع من الرهبة من القيود المعينة التي توضع في مثل هذه الأماكن، وعموماً أنصح مرة أخرى بتقييم الطفل تقييماً صحيحاً بواسطة المختصين، نسأل الله له العافية والتوفيق والسداد.

وبالله التوفيق.