أرشيف الاستشارات

بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ lody حفظها الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:

شكرًا لك على الكتابة إلينا بهذا السؤال.

لا شك أن تربية طفلتي توأم ليس كتربية طفلتين غير توأم، ومما يمتاز به نموّ التوأم أنه قد يتأخر الكلام عندهما بسبب أنهما يكونان مفردات خاصة بهما يتفاهمون فيما بينهم، مما قد يصعب على الآخرين فهم بعض هذه المصطلحات، وهذا ربما ما عنيته عندما ذكرت "كلمات غير مفهومة". وفي بعض الأحيان يتفاهم التوأم ومن غير لغة، وإنما لمجرد الإشارة.

طبعا من العادي عند بعض الأطفال أن يتأخر نمو اللغة وتطورها، وقد يختلف هذا من طفل لآخر، وإن كان من غير المعتاد أن يتأخر تطور اللغة لهذا العمر، وقد تتطلب تربية التوأم رعاية خاصة تقريبا، من باب حسن التواصل والحوار معهما، ومن باب تصحيح بعض المفردات والمصلحات التي ربما طوّروها فيما بينهما.

فما هو المطلوب الآن؟
يتعرض الأطفال في هذا العمر الصغير لأشياء كثيرة يمكن أن تعيق نموّهم وتطورهم الجسدي والنفسي واللغوي والاجتماعي، ولكن ليس في هذا التأخر الذي أشرت إليه في سؤالك ما يقلق، نحن نفصل في تطور اللغة بين فهم اللغة والقدرة على النطق والكلام، فالتطور اللغوي الطبيعي عند طفل الثانية والثالثة من العمر هو كالتالي:
الفهم:
• معرفة ما يقارب سبعة أسماء من أعضاء الجسم كالرأس واليد...، وإن كان لا يستطيع نطقها.
• يستطيع فهم طلب بسيط يوجه إليه من مثل "ضع الكأس على الطاولة".
• يستطيع الإشارة بأصبعه عندما يُسأل مثلا "أين الباب؟".
وأما في النطق والكلام فالطبيعي أن يكون:
• هناك من الأطفال من يحبون الكلام، وهناك الهادئ منهم.
• يستطيع تسمية بعض أعضاء الجسم، وأموره المفضلة كبعض ألعابة.
• يستعمل الضمائر "أنا" و"أنت" وإن كان يخلط بينهما أحيانا.
• يستطيع أن يقول جملة من كلمتين "أريد حليبًا".

فانظري إلى مستوى تطور لغة طفلتيك، وإذا كان دون المستوى المطلوب، وقلقت عليهما، فيمكنك أن تأخذيهما لطبيب أطفال ليقوم بفحصها العام والتأكد من سلامة حواسهما، وخاصة السمع، ويتحقق من أن نموّهما الطبيعي ووفق مرحلتهما العمرية وسلامة حواسهما، ويمكن للطبيب أن ينصح إذا لاحظ عندهما شيء غير طبيعي من ناحية نموهما النفسي واللغوي.

أدعو الله بأن يقرّ عيونكم بطفلتيكم، وأن يحفظهما من كل سوء.