بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمْ محتويات كتب التربية الوطنية والمدنية المقررة في فلسطين كأحد التحديات التربوية المعاصرة للإسلام بحث مقدم إلى مؤتمر "الإسلام والتحديات المعاصرة" المنعقد بكلية أصول الدين في الجامعة الإسلامية في الفترة: 2-3/4/2007م إعداد: ……د.
عبدالهادي حمدان مصالحة دكتوراه في المناهج وطرق التدريس – مركز النور للمعاقين بصرياً أبريل/ 2007 المقدمة: لما كانت العقيدة الإسلامية هي أساس حياة كل من المسلم والمجتمع الذي يعيش فيه؛ لذا فإن كل معرفة يتلقاها المسلم لابد أن يكون أساسها العقيدة الإسلامية، سواء كانت هذه المعرفة متعلقة بحياته نفسه أو بعلاقاته مع غيره أو متعلقة بأي شيء في هذه الحياة وفيما قبلها وما بعدها.
ومنهاج التعليم هو الوعاء الذي يتضمن المعلومات والموضوعات (المعرفة) التي يراد تعليمها من جهة والكيفية التي يجري بحسبها إعطاء (تعليم) هذه المعلومات والموضوعات من جهة أخرى.
فالعقيدة هي مقياس الأخذ والاعتقاد، فما ناقض العقيدة لا نأخذه ولا نعتقده، وما لم يناقضها جاز أخذه؛ فالمعارف المتعلقة بالعقائد والأحكام يجب أن تنبثق عن العقيدة الإسلامية أما غير العقائد والأحكام من المعارف فتكون العقيدة الإسلامية هي المقياس لكيفية التعامل معها.

بسم الله الرحمن الرحيم محتويات كتب التربية الوطنية والمدنية المقررة في فلسطين كأحد التحديات التربوية المعاصرة للإسلام بحث مقدم إلى مؤتمر "الإسلام والتحديات المعاصرة" المنعقد بكلية أصول الدين في الجامعة الإسلامية في الفترة: 2-3/4/2007م إعداد: ……د.
عبدالهادي حمدان مصالحة دكتوراه في المناهج وطرق التدريس – مركز النور للمعاقين بصريا أبريل/ 2007 المقدمة: لما كانت العقيدة الإسلامية هي أساس حياة كل من المسلم والمجتمع الذي يعيش فيه؛ لذا فإن كل معرفة يتلقاها المسلم لابد أن يكون أساسها العقيدة الإسلامية، سواء كانت هذه المعرفة متعلقة بحياته نفسه أو بعلاقاته مع غيره أو متعلقة بأي شيء في هذه الحياة وفيما قبلها وما بعدها.
ومنهاج التعليم هو الوعاء الذي يتضمن المعلومات والموضوعات (المعرفة) التي يراد تعليمها من جهة والكيفية التي يجري بحسبها إعطاء (تعليم) هذه المعلومات والموضوعات من جهة أخرى.
فالعقيدة هي مقياس الأخذ والاعتقاد، فما ناقض العقيدة لا نأخذه ولا نعتقده، وما لم يناقضها جاز أخذه؛ فالمعارف المتعلقة بالعقائد والأحكام يجب أن تنبثق عن العقيدة الإسلامية أما غير العقائد والأحكام من المعارف فتكون العقيدة الإسلامية هي المقياس لكيفية التعامل معها.