ولأن مجتمع الدراسة يضم عددا ضخما لذلك فقد قامت الباحثة باختيار عينة للدراسة حيث أنه من العسير بل من المستحيل في كثير من الأحيان القيام بالبحث على جميع مفردات المجتمع الأصلي، لذا فإن اختيار العينات لتمثيل هذا المجتمع أقل قدر من التحيز والأخطاء الأخرى هو أمر مرغوب فيه.

وقد قامت الباحثة باختيار عينة الدراسة بأسلوب الطبقية العشوائية حيث أن أفراد العينة غير متجانسين، لأنها تضم ذكورا وإناثا فنجد أن"العينة الطبقية العشوائية تسهل عملية تتبع العمل الميداني، والتأكد من صحة البيانات المجموعة، وتضمن الحصول على بيانات أكثر دقة."

4 -أدوات الدراسة:

ولقد تم توزيع الاستبيانات على الفئات المختلفة للعينة على النحو التالي:

أ - فئة الشباب:

تم توزيع الاستبيانات على الشباب، ذكورا وإناثا، على المراحل الدراسية المتوسطة والثانوية والجامعية، وقد واجهت الباحثة صعوبات بالغة في التعامل مع شق الذكور على المراحل المختلفة الأمر الذي كلف الكثير من الجهد والوقت، وفي المقابل كان توزيع الاستبيانات على شق الإناث ميسرا وسريعا وفعالا.

ب- فئة المعلمين:

تم توزيع الاستبيانات على المعلمين والمعلمات في المراحل المتوسطة والثانوية والجامعية، وأيضا واجهت الباحثة صعوبات بالغة في التعامل مع شق الذكور على المراحل المختلفة الأمر الذي كلف الكثير من الجهد والوقت، وفي المقابل كان توزيع الاستبيانات على شق الإناث ميسرا وسريعا وفعالا.

ج - فئة أولياء الأمور: