-إضعاف التركيز الذهني ومحو الذاكرة

حيث أن التركيز الذهني في قراءة نص إلكتروني موجود على صفحة موقع إلكتروني اجتماعي لا تتعدى 25 بالقياس إلى القراءة الورقية التقليدية من الكتب؛ وذلك بسبب خاصية التشعب النصي على صفحة فيس بوك مثلا، التي تتضمن عشرات الفقرات والأوامر والروابط المتشعبة، كما تترك عمليات التصفح والتواصل الإلكتروني الاجتماعي أثرا في محو الذاكرة، واستبدالها بذاكرة جديدة بفعل التراكم، حيث يتوقع، مع مرور الزمن، أن يتشكل ذاكرة جديدة تخزن الصور والنصوص والأشياء والمفردات اللغوية الجديدة تشوش على الذاكرة القديمة المخزنة. ويمكن للمرء أن يجري تحقيقا علميا على بعض المستخدمين لشبكات التواصل، وأن يكتشف عمليات المحو والاستبدال الحاصلة، وهي المسألة التي يبحثها الخبراء في إطار دراسة: تقنيات القراءة الرقمية وآثارها في الدماغ والذاكرة، (1) .

(1) مراد، غسان، الإنسانيات الرقمية، مصدر سابق، طبعة 2013، ص 28.