3 -الأسس النفسية والتربوية:

روعيت الخصائص العامة للنمو في مرحلة المراهقة وكذا الخصائص المميزة لذوي الإعاقة البصرية والفروق الفردية بين أعضاء العينة العلاجية.

4 -الأسس الاجتماعية:

تم استخدام أسلوبي العلاج الجماعي والفردي، وذلك حسبما تتطلبه الحالة وفقًا للمدرج الهرمي الموضوع للأفراد.

5 -الأسس الفسيولوجية والعصبية:

حيث استخدمت فنية الاسترخاء العضلي ومن ثم فلقد روعيت الأسس الفسيولوجية والعصبية التي تساعد على الوصول بالجسم إلى حالة الاسترخاء الكامل [1] .

الخدمات التي يقدمها البرنامج:

يقدم البرنامج عددًا من الخدمات منها:

1 -الخدمات العلاجية:

وتتمثل في مساعدة أفراد العينة العلاجية على خفض مستوى القلق لديهم.

2 -الخدمات الوقائية:

يقدم البرنامج خدمة وقائية هامة، حيث يتم تدريب أفراد العينة العلاجية على استخدام فنية الاسترخاء في المواقف التي تواجههم في الحاضر وكيف يمكن التغلب على قلقهم في المستقبل.

3 -الخدمات التربوية:

وتتمثل في تحسين التحصيل الأكاديمي لدى أفراد العينة العلاجية وذلك باستخدامهم لما تعلموه في الجلسات أثناء فترة الامتحانات، لما أثبته التحصين التدريجي من فعالية عالية في خفض مستوى قلق الامتحان.

4 -الخدمات الاجتماعية:

وتتمثل في تدعيم العلاقات بين أفراد العينة خلال الجلسات الأولى أثناء تدريبهم على الاسترخاء وذلك من خلال التفاعل

(1) المرجع السابق، ص 177 - 178.