وإقتراح الحلول التي بمجموعها يمكن ان تؤدي الى صياغة مشروع وطني للمعالجة والنهوض بواقع هذا القطاع الحيوي.

نستعرض في هذه الوقفة أهم ملامح وواقع التعليم والدراسات العليا في الداخل والخارج، وأسباب انخفاض مستوى الدراسات العليا والتعليم عموما الذي بدأت تظهر ملامحة منذ الربع الاخير من القرن الماضي والى اليوم، مشيرين إلى الأسباب العلمية الأكاديمية والعوامل المحيطة التي ادت إلى ذلك، ثم نحاول طرح رؤى مركزة (التي بلا شك تحتاج الى تفصيلات اكثر) عن أهم المعالجات الواجب إجراؤها، وكيفية التنادي السريع لمعالجة هذا الواقع، الذي أراه واجبا دينيا ووطنيا وإنسانيا، بوصفه حقا علينا للأجيال القادمة، إذ لا يمكن أن نكون ممن شهد النهضة العلمية ومن ثُمَ انحسارها، من غير أن نسعى إلى التغيير الايجابي ومعالجة الخلل، لاسيما أنه يعد الأساس والمقدمة المنطقية لكل تغيير مطلوب في المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية نحو بناء عراق مزدهر.

اننا حين نراجع الاحصائيات الدولية من خلال منظمة اليونسكو ومنظمة الإسيسكو والمؤتمرات والندوات المتخصصة بالجودة