ونهارهم، طلبنا منهم أيضًا إعراب بعض النصوص في بيوتهم مؤكدين عليهم أن لا يستعينوا بأحد إلا بعد أن تضيق بهم السبل، وأن يسألوا عنها في قاعة التدريس حتى يستفيد كل الطلاب منها، وفعلًا كانت النتائج جيدة، فما إن انتهى الفصل الدراسي حتى رأيت أكثرهم قد حصل على درجات عالية تبشِّر بمستقبل مشرق لهذا النظام النحوي العريق،
فهارس الكتاب العامة
فهرس الموضوعات
الصفحة
-المقدمة
-الفصل الأول: الإعراب (أهميته وخطواته)
أ-تعريفه لغة واصطلاحًا
ب-فوائده وأهدافه.
جـ-الأمثلة الدالة على أن الإعراب دال على المعاني الدقيقة التي لا يدركها العوام
د-تعريف الإعراب التطبيقي
هـ-سبب حدوث الإعراب في آخر الكلمة
و-الخطوات التي يجب اتباعها في الإعراب
الفصل الثاني: إعراب بعض الآيات القرآنية الكريمة
الفصل الثالث: إعراب بعض الأحاديث النبوية الشريفة
أ-القسم الأول: إعراب بعض الأحاديث النبوية إعرابًا مفصلًا كاملًا
ب-القسم الثاني: إعراب بعض المفردات والجمل من بعض الأحاديث النبوية الشريفة
الفصل الرابع: إعراب بعض القطع النثرية
أ-وصية ذي الإصبع العدواني لابنه
ب-أشعر الناس (حديث جرير عن أبيه)
جـ-مذاكرة العلم
د-رسالة عبد الحميد الكاتب إلى أهله
الفصل الخامس: إعراب بعض المقطوعات الشعرية
1 -أصالة الرأي للطغرائي
2 -نجد للصمة القشيري
3 -ذم البخل لإسحاق الموصلي
4 -الوفاء والحياء لأبي تمام
5 -مرثية الأندلس لأبي البقاء الرندي
6 -مصائر الأيام لأحمد شوقي
7 -أبناء المدارس لمعروف الرصافي
8 -لا تكن ضعيفًا لمحمد عوض محمد
9 -الشهيد لعبد الرحيم محمود
10 -زمر الشباب لحمد الحجي
11 -في ذم ثقيل لأحمد شوقي
12 -شكوى الدهر لغليِّم من بني دُبَيْرٍ
13 -حكمة لحافظ إبراهيم
الفصل السادس: إعراب بعض الأساليب النحوية والعبارات الكثيرة الاستعمال المشتهرة
-الأدوات والحروف
-الجملة الاسمية ونواسخها
-الفاعل والمفعول به
-أساليب التحذير والإغراء
-أساليب النداء والندبة والاستغاثة
-الترخيم
-أساليب الظروف
-أساليب المفعول المطلق
-أساليب الحال
-أساليب الاستثناء
-المفعول معه
-المصدر
-التوابع
-الأفعال وأسماء الأفعال
-التعجب وما يتصل به
-الممنوع من الصرف
الفهارس العامة
1 -فهرس الآيات القرآنية الكريمة المعربة
2 -فهرس الأحاديث النبوية المعربة
3 -فهرس الأساليب النحوية والعبارات الكثيرة الاستعمال
4 -فهرس المصادر والمراجع
5 -فهرس الموضوعات