*دراسة حسين أبو شنب (1999) بعنوان (استخدام الطفل الفلسطيني للقنوات الفضائية والإشباعات المتحققة ) على عينة عشوائية بسيطة قوامها 200 مفردة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين السادسة والثامنة عشرة من قطاع غزة

وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها:

يتعرض 39% للقنوات الفضائية لأقل من ثلاث ساعات

32% لأكثر من ثلاث ساعات

25% لأقل من ساعتين

4% لأقل من ساعة (( ص(102) من الكتاب ))

*دراسة كي .روي Roe.K. (1998 ) ) بعنوان: ( الأولاد سيظلون أولاد والبنات سيظلون بنات: الاختلافات في استخدام الأطفال لوسائل الإعلام حسب متغير النوع )

هذه الدراسة التي أجريت على عينة قوامها (1001) طفل تتراوح أعمارهم ما بين (9-12عامًا ) اهتمت بمتغير النوع وتأثيره على طبيعة استخدام وسائل الإعلام وتوصلت الدراسة إلى أن متغير النوع يؤثر تأثيرًا كبيرًا في عادات وأنماط المشاهدة وتفصيلات المضامين.... (( ص(117) من الكتاب ))

*دراسات سابقة (حول برامج الأطفال ) :

دراسة ابتسام أبو الفتوح الجندي (2002) بعنوان: ( نحو إنتاج برامج تلفزيونية ناجحة للأطفال: الصعوبات والحلول)

مشكلات خاصة بطبيعة العمل متمثلة في عدم وجود أهداف محددة للعمل في مجال الأطفال وعدم الاستفادة من المتخصصين في مجال الطفولة لعدم التفرغ وسيطرة الرؤساء، أما المشكلات المتعلقة بالظروف المحيطة: فقد تضمنت قلة الدخل وعدم توفر التكنولوجيا الحديثة والتخبط في التخطيط لثقافة الطفل على المستوى القومي. (( ص(136 ) )

*دراسة أحمد محمد عبد الله (2002) بعنوان القيم التي تعكسها برامج الأطفال في القنوات الفضائية العربية ... شملت العينة 45 حلقة من برامج الأطفال شغلت (35 ) ساعة من ساعات الإرسال .

من النتائج: