أفكاري مضطربة ولا أقوى على محاربة الإعلام من خلال... ... 9 ... 5 ... 16 ... 19 ... 3 ... 8 ... 12 ... 3 ... 15

أشعر باستياء شديد عند مشاهدة قنوات تحمل... ... 8 ... 6 ... 16 ... 12 ... 8 ... 10 ... 10 ... 6 ... 14

الجو العائلي لدى الأسرة حرمني من مشاهدة الكثير من.... ... 3 ... 7 ... 20 ... 18 ... 9 ... 3 ... 7 ... 2 ... 21

مهما شاهدت من قنوات مختلفة؛ لا يمكن أنْ أفرّط في قيمي العربيّة والإسلاميّة. ... 10 ... 2 ... 18 ... 14 ... 6 ... 10 ... 5 ... 12 ... 13

صار تأثير القنوات الفضائيّة على القيم العربيّة والإسلاميّة شيئًا يخيف أفراد المجتمع. ... 6 ... 8 ... 16 ... 15 ... 4 ... 11 ... 6 ... 9 ... 15

جدول رقم (4) يوضح اتّجاهات المعلمين في كل عبارة من عبارات المحور الثّاني

العبارات ... موافق على سلبيّاتها وتجب مواجهتها ... محايد ... أرفض

هناك قنوات لا ترقى لمستوى المشاهدة، وتؤثِّر على القيم العربيّة والإسلاميّة لدى الشَّباب والأطفال. ... 12 ... 8 ... 10

الشَّباب والأطفال تجذبهم قنوات أجنبية بعينها فهي تناسب جيلهم وتشعرهم بالسَّعادة. ... 16 ... 9 ... 5

تُعَدُّ برامج الأطفال (الكرتون) أفضل البرامج على الإطلاق. ... 13 ... 7 ... 10

مسلسلات العنف من أكثر البرامج التي تؤثِّر على القيم العربيّة والإسلاميّة. ... 17 ... 4 ... 9

الفضائيّات تُعلِّم الشَّباب والأطفال أشياء تعجز المدرسة والبيت عن محاربتها. ... 11 ... 2 ... 17

كلّ مواد الفضائيّات مرغوبة لدى الشَّباب والأطفال لعدم وجودها في برامجهم المحليّة. ... 16 ... 4 ... 10

تسبّبت الفضائيّات في إضعاف الوازع الدِّينيّ لدى الشَّباب والأطفال. ... 12 ... 6 ... 12

افتقد الشَّباب والأطفال الكثير من القيم العربيّة والإسلاميّة بسبب بعض برامج البثّ الفضائيّ. ... 15 ... 2 ... 13

البرامج التَّعليميّة لا ترقى لمستوى جذب الشَّباب والأطفال للتَّعلُّم. ... 19 ... 7 ... 4

البثّ الفضائيّ يمكن أنْ يواجه ببرامج محليّة جذابة تحتوي على قيم عربيّة وإسلاميّة. ... 10 ... 5 ... 15

جدول رقم (5) يوضح اتّجاهات الشَّباب (الطُّلاب) في كل عبارة من عبارات المحور الثَّاني

العبارات ... موافق على سلبيّاتها وتجب مواجهتها ... محايد ... أرفض