(1) . مركز الدراسات الاستراتيجية ، الاستراتيجية القومية الشاملة ، 1992 - 2002 م ، المجلد الأول ، سبتمبر 1992 ، ص 17 - 18 .

(2) . المصدر السابق ، ص 18 .

(3) . المصدر السابق ، ص 20 .

(4) . المصدر السابق ، ص 20 .

(5) . ا . د . محمد بشير عمر ، التعليم و مشكلة العمالة في السودان ، دار الجيل ، بيروت، 1980 ، ص 16 .

(6) . المصدر السابق ، ص 16 .

(7) . مركز الدراسات الاستراتيجية ، مصدر سبق ذكره ، ص 83 .

(8) . ا . د . محمد العوض جلال الدين ، إنجاز التنمية المستدامة و مناهضة الفقر ، بدون دار نشر ، بدون تاريخ ، ص 22 .

(9) . دائرة البحوث الاقتصادية و الاجتماعية ، وزارة العلوم و التقانة ، الوعد الحق ، الإصلاح السياسي و الاقتصادي في السودان 1989 - 2004 م ، مطابع السودان للعملة بنك السودان ، بدون تاريخ ، ص 155

(10) . صحيح البخاري ، كتاب الأدب . صحيح مسلم ، الحديث رقم (6418) .

(11) . صحيح مسلم ، كتاب البر و الصلة ، رقم (6471) .

(12) سيد قطب ، العدالة الاجتماعية ، دار الشروق ، 1995 ، ص 114-115 .

(13) . صحيح مسلم ، كتاب المغازي ، (4408) .

النتائج و التوصيات

أولًا: النتائج

1/ يطمح كثير من الناس أن يتمايزوا عن غيرهم باتباع شتى السبل . سواء بجمع المال أو بالحصول على الشهادات العلمية العالية . و لكن التمييز هو فضل الله على عباده يؤتيه من يشاء من عباده .

2/ مجاهدة النفس يرتقى بالإنسان إلى درجات المعرفة بالله ، ثم درجة الحقيقة و عندها و يتلاشى كل أنواع الحب في القلب إلا الحب لله سبحانه و تعالى .و بهذا يستحق فضل الله في الدنيا و الآخرة .

3/ فضل الله تعالى منة و هبه من الله لمن يشاء من عباده .

4/ مجتمع الفضيلة لا يمكن بناؤه إلا بتطبيق شرع الله ، و إقامة المؤسسات الاقتصادية و الاجتماعية و التعليمية التي تقوم على أساس القرآن الكريم و السنة النبوية .