قام الباحثان برصد عدد الرسائل المقدمة في الجامعات السعودية ( النموذج) في مرحلتي الماجستير والدكتوراة، حيث تمثل نقلة نوعية في الدرس الحديثي المعاصر، وبلغ عدد الرسائل التي دخلت عينة الدراسة (1200) رسالة جامعية، حيث تم فرزها حسب خطوط عريضة أعدت خصيصا لتخدم أهداف البحث المعلنة من أجل الوصول إلى نتائج علمية تستثمر في مجال التقويم وبيان مواطن الإبداع أو الخلل، وفي الآتي ذكر للعناصر التي أدرجت تحتها العناوين:

جمع المرويات وتخريجها أو دراستها.

التحقيق أو الالتحقيق والدراسة.

دراسة مسائل تتعلق بعلم الحديث وتوضيحها.

الدراسات المنهجية.

الدراسات المتعلقة بالتحقيق المعرفي.

الدراسات النقدية.

الدراسات المتعلقة بجهود العلماء في البحث الحديثي.

الدراسات التي تمثل الإضافات المعرفية ( إبداعا وابتكارا) .

خاتمة البحث والنتائج المرجوة منه:

يرجو الباحثان أن يقدما صورة واضحة لخريطة البحث العلمي في ميدان الدراسات الحديثية ومسار البحث فيها ضمن الخطوط العامة التي تمت الإشارة إليها، وأن يكشفا عن حقيقة المسار الحديثي، وهل كان يسير وفق خطة واضحة ام هي العشوائية والجهود المتناثرة.

الباحثان: د. عبد الرزاق أبو البصل