وبوسائل الإعلام، وبالأشرطة. وتصحيح الأخطاء يجب أن يبنى على الأسس الشرعية التي تهدف إلى الإصلاح، وأن نتفادى فيها كل ما يحول بيننا وبين إصلاح أحوال الأخرين من إخواننا المسلمين. والمناصحة كذلك لا بد أن تبنى على: 1 - العدل في القول. 2 - والإنصاف في الحكم. 3 - وحسن الظن: وهو أن الأصل في المسلمين الخير، والأصل فيهم حسن القصد إلا من ثبت إصراره وعناده، وهذا اساس التعاون بين المسلمين. 4 - ثم بعد ذلك لا مانع من بيان الخطأ والنصح فيه. هذا وأسأل الله لي ولجميع المسلمين التوفيق لما فيه الخير، وأن يبرم لهذه الأمة أمر رشد يعز فيه أهل الطاعة، ويذل فيه أهل المعصية، ويؤمر فيه بالمعروف، وينهى فيه عن المنكر، كما أسأله- تعالى- أن يهيء لجميع المسلمين من أمرهم رشدًا، وأن يجمع كلمتهم على الحق والهدى، وأن يصلح ولاتهم، ويهدي شبابهم، ويكبت أعداءهم .آمين. وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. فهرس الموضوعات المسألة الأولى: في التعريفات المتعلقة بالموضوع . أ - مفهوم العلماء وسماتهم. - بطلان دعوى عدم وجود العلماء القدوة. ب- مفهوم الدعاة. ج - مفهوم الدعوة. - إشكالات مفترضة وجوابها. المسألة الثانية: الأصل في الكتاب والسنة وهدي السلف أن العلماء هم الدعاة المسألة الثالثة: فيما يزعم من الفصل بين العلماء والدعاة -التفريق بين العلماء والدعاة من سمات أهل الأهواء المسألة الرابعة: في أن الفصل بين العلماء والدعاة سمة ظاهرة. المسألة الخامسة: من نتائج الفصل بين العالم والداعية. المسألة السادسة: كلمة إنصاف. المسألة الأخيرة: الإشارة إلى الحل

فضيلة الشيخ العلامة عبد الرزاق عفيفي (عضو هئية كبار العلماء بالمملكة العربية السعودية رحمه الله)