الصفحة 7 من 48

1 -6 منهج الدراسة

استخدمت الدراسة الحالية المنهج الوثائقي الذي يعني"الجمع المتأني والدقيق للوثائق المتوافرة عن مشكلة البحث، ومن ثم القيام بتحليلها تحليلا يستطيع الباحث بموجبه استنتاج ما يتصل بمشكلة البحث من نتائج" (العساف، 1409، ص 204) . وبعد أن تم جمع ما له صلة بالموضوع محل الدراسة خصوصا الكشافات، تم استخدام منهج تحليل المحتوى. وكل من المنهج الوثائقي وتحليل المحتوى مكمل للآخر، فالأول نستخدمه للتحليل الكيفي، بينما تحليل المحتوى فهو خاص بالتحليل الكمي لأنواع وفئات كشافات آيات القرآن الكريم. ومن أجل الإجابة على تساؤلات البحث تم اتباع الخطوات التالية:

1 -تحديد مصادر البحث الرئيسة، وهي كشافات آيات القرآن الكريم، علاوة على أدبيات الموضوع.

2 -إعداد نموذج استقصاء معلومات خاص بكشافات آيات القرآن الكريم (انظر ملحق رقم 2) ، ويشتمل النموذج على البيانات الببليوجرافية للكشاف، ونوعية الكشاف، وطريقة الترتيب، ومدى التغطية.

3 -جمع المعلومات الخاصة بكشافات آيات القرآن الكريم وتفريغها في نموذج استقصاء المعلومات.

4 -استخراج النسب التكرارية والنسب المئوية، وذلك باستخدام البرنامج الإحصائي المعروف SPSS . حيث تم استخدام منهج الجداول التكرارية، علاوة على تحليل الجداول المتقاطعة.

5 -بعد الحصول على هذه النسب تمت مناقشة وتفسير نتائج الدراسة، محاولين الإجابة على تساؤلاتها من خلال تلك النتائج.

6 -تخليص نتائج الدراسة وصياغة التوصيات الخاصة بموضوع الدراسة.

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت