التفكير المعاصر وخصائص تفكير ابن الجوزي.

خامسًا: المنهج الاستنباطي: وفيه يتم استنباط واستخراج مباديء واستفادات تربوية بعد دراسة النصوص التي قالها ابن الجوزي.

سابعًا: الخطوات الاجرائية

تمت كتابة أبواب هذا البحث وفصوله من خلال الخطوات الإجرائية.

ثامنًا: مصطلحات البحث

المصطلحات التي تم تحديد معناها هي:

1 -التربية.

2 -الفكر.

3 -الأصالة.

4 -المبدأ.

5 -الرأي.

6 -التحليل.

7 -التقويم.

• الفصل الثاني: الدراسات السابقة.

وقد تناولت الباحثة في هذا الفصل الدراسات السابقة الآتية:

1 -دراسة الباحثة (آمنة محمد بن نُصَير) .

2 -دراسة الباحثة (حليمة علي مصطفى أبو رزق) .

3 -دراسة الدكتور (حسن بن إبراهيم عبد العال) .

4 -دراسة الدكتور (عبد الرحمن بن صالح عبد الله) .

5 -دراسات أُخرى ليست لها صلة مباشرة بالموضوع، وذكرت حتى يكون القارئ على علم بها.

الباب الثاني: ابن الجوزي: عصره وحياته وآثاره

ويتكون هذا الباب من أربعة فصول هي:

• الفصل الأول: وفيه بيان لطبيعة العصر الذي عاش فيه ابن الجوزي من الناحية العلمية والتربوية والسياسية والأخلاقية والاجتماعية