بجمع فوائد، والتنبيه على أوابد، وتقييد شوارد 3 - تأسيس مشروع العمر بتقييد معالم (فكرة علمية) نادرة الذكر، شحيحة التأليف، لاتكاد تعرف، وهي تدرك بما يلي:

1)دوام القراءة والاطلاع، لاسيما المطولات كالتواريخ والتراجم.

2)كثرة التأمل والتفكير.

3)مشامة العلماء والاحتكاك بهم.

4)طول الصبر في الجمع والقراءة، فليس يحسن إخراجها بعد سنة!! بل منها ما لايخرج الا بعد عشر سنوات، او عشرين، وكلما طالت المدة في البحث والجمع كانت اشمل واوعب وادق في لم شمل الموضوع.

5)تقييد خواطر العلم، واستنباطات الذهن، التي تجود بها النفس في أوقات وآناء، لاسيما بعد طول المراس، وتدفق المعلومات على العقل وكثرة الإلقاء والتحدث.

* لايزال المرء يتعلم، ولو حفظ الأصول، و ضبط المنقول، وفاق العقول، أو تخرج ومهر وألف كما قال أحمد (مع المحبرة الى المقبرة)

وقال الناظم:

ولا يزالُ حاملَ المحابرِ مجتهدا دومًا إلى المقابرِ

قد جعل العلمَ له شعارا ... يمتثلُ القران والآثارا

فلذةُ العلمِ له شعارا ... ليس له من دونها غذاءُ

وقال ابن المبارك: (لايزال الرجل عالما ما طلب العلم، فإذا ظن أنه علم فقد جهل)

* لاتخلو الأرض من قائم لله بحجة، يبز أقرانه بعلم متين، وعقل ثاقب فلا يقصر الطالب أن يسافر إليه ولغيره، ليحيي سنة السلف، ويفارق أرباب الدون والتلف ويجمع إليه درر الفوائد، وملاقحة العقول، وتحصيل المعارف والثقافات قال ابن الوردي:

حبكَ الاوطانَ عجز ظاهرٌ فاغتربُ تلقَ عن الاهل بدلْ