سيرة ابن شهيد الخاصة، وجوانب عدة من حياته الاجتماعية، والسياسية، والاقتصادية، والنفسية، والأدبية، وختمته بذكر ظروف وفاته، وأسبابها حتى أضع القارئ في ضوء ما أعول عليه من عوامل، وأسباب في تحليل الأبيات، أو المقطوعات النثرية. والمحور الثاني يتضمن نظرة شاملة في خصائص الصورة البيانية في شعره، والتي تمثل مرتكز الدراسة لمستويات الأداء البياني في الفصل الأول، أما المحور الثالث فقد أشرت فيه إلى مكانة النثر الإبداعية في أدب ابن شهيد الأندلسي، وملخص لفصول رسالته"التوابع والزوابع"، وخصائص الصبغ البديعي فيها، حيث تعتبر مجال البحث في مستويات الأداء البديعي في الفصل الثاني.

والفصل الأول خصصته بدراسة مستويات الأداء البياني في شعر ابن شهيد الأندلسي، وجعلته في خمسة مباحث:

المبحث الأول: في مستويات الأداء البلاغي للتشبيه، وتضمن على قسمين أشرت في الأول إلى نبذة يسيرة عن فنِّ التشبيه، وبيان القيمة الفنية، والبلاغية له في سياق الأساليب العربية، والقسم الثاني أوضحت فيه إبداعية التشبيه، ومعطياته في شعر ابن شهيد، وعناصره وموضوعاته الشعرية، وتطرقت فيه إلى طائفة من صور التشبيه التي يظهر فيها تباين مستويات أدائه البلاغي، بالتحليل، والتعليل، وعمدت إلى المقارنة العارضة بين بعض المعاني المتشابهة، وختمت المبحث بتلخيص موجز يوضح مدى تباين مستويات الأداء البلاغي للتشبيه في شعره.

والمبحث الثاني: في مستويات الأداء البلاغي للاستعارة، وقدمت له بنظرة يسيرة لقيمة الصورة الاستعارية في الأداء الفني، والخيالي في التعبير، ثم تليته بوقفة على فنّ الأداء الاستعاري في شعر ابن شهيد، عناصره، وموضوعاته، وصياغاته، وأخذت فيه ببيان تفاوت مستويات الأداء الاستعاري عند الشاعر من خلال تحليل بعض الصور الاستعارية، في الصياغات المتعددة، والموضوعات المختلفة، وتبعت ذلك باستنتاج يعرض لمستوى الأداء البلاغي للاستعارة في أدب ابن شهيد، ومدى تباينه، واتفاقه.

والمبحث الثالث: في مستويات الأداء البلاغي للمجاز المرسل، وأتيت فيه على بيان قيمة المجاز المرسل في عرض المعاني، وبلاغته في تصوير الحقائق، كما أبنت