علوم معاصرة: وتتمثل في دراسة بعض العلوم والنظريات التفسيرية التي ظهرت مؤخرا مع تطور الدراسات القرآنية مثل: التفسير الموضوعي والتفسير التحليلي والوحدة الموضوعية وغيرها.

ويضاف إلى ما سبق دراسة الشبهات المثارة حول القرآن من المستشرقين وأذنابهم ونقدها.

تسمية المواد:

بعد بيان ما سبق ندلف الآن لتسمية المواد والكتب المقترح تدريسها وهي كما يلي:

المواد التقعيدية وهي:

قواعد التفسير:

-وفيه بيان للقواعد التفسيرية المتنوعة تنوع علوم القرآن.

-وقد كتبت فيه رسالة دكتوراه رائعة إلا أنها كبيرة الحجم تقع في مجلدين فيمكن أن تلخص أو تهذب في نصف حجمها.

-ويدرس الكتاب عرضا (1) .

قواعد الترجيح بين المفسرين:

-وفيها بيان جملة قواعد مهمة لمنهجية وكيفية الترجيح بين أقوال المفسرين المختلفة مما يعين الطالب في الترجيح بين الأقوال واعتماد الصحيح منها وتزييف الخطأ

-وفيه رسالة دكتوراه جميلة ولا يوجد كتاب ينوب عنه يكفي لتغطية ساعة أسبوعيا لفصل واحد فالحل أن تلخص هذه القواعد في مائة صفحة أو نحوها (2) .

ويمكن أن يدمج موضوعا الكتابين في كتاب واحد نظرا لتشابههما في كثير من القواعد، بل قواعد الترجيح جزء من قواعد التفسير عموما.

-وتدريسها يصلح بالنمطين السابقين.

ب- المواد الذاتية:

الإعجاز القرآني:

-ويتضمن الإعجاز اللغوي والعلمي والعددي و التاريخي، والكتب في هذا الموضوع كثيرة.

-وتدريسه بنظام المحاضرات.

القصص القرآني:

-ومضمونه بيان منهج القرآن في سرد القصص مع دراسة قصص القرآن وبيان طريقة القرآن في معالجتها

-وأقترح كتاب القصص القرآني لعماد حافظ مع الاستفادة من كتب الخالدي.

-وطريقة تدريسه بنظام المحاضرات.

(1) تأخذ الجامعة -غالبا- بالطريقة التقليدية في الدراسة حيث يقرأ المدرس الكتاب ويشرح ما يصعب فهمه ويتابعه الطالب في ذلك ويستفسر عما أشكل عليه.

(2) وقد اختصرت الرسالة المذكورة في حوالي 100 صفحة فقط ، حوت اللباب.